为了帮助学生理解应用题中“同时”、“相对”、“相向而行”、“相遇”等概念，最有效的教学方式是（）。 A.让学生读题、述题。 B.模拟应用题的情景和直观演示。 C.引导学生摘录条件和问题。 D.引导学生分析数量关系。
新速腾装备的脚窝照明灯，其亮度的调节范围是多少（）。 0~100%。 10%~100%。 20%~100%。 30%~100%。
预备役包括（）预备役。 军官。 士兵。 一类。 二类。
“有一个星期天，三位同学去郊游。李明拿了5样菜，张强拿了3样菜，王刚按价该拿8元钱。如果每样菜的价钱都相等，这8元钱应该怎样分给李明和张强？”这道应用题设计存在的问题是（）。 应用题素材脱离实际。 题型的套路化很明显。 应用题的表述不规范。 应用题素材的单一化。
异常损失工时在（）分钟以上时，应填写异常报告单。 5。 10。 15。 20。
制程检验又称IPQC，其控制环节为物料入库后至（）入库前的控制。
