学校健康教育的评价重点应放在（）上 健康教育工作的内容。 健康教育工作的结果。 健康教育工作的目标与目的。 健康教育工作的过程。 健康教育工作的所有方面。
三叉神经痛的药物治疗首选下列哪种（） 卡马西平。 苯妥英钠。 对乙酰氨基酚。 美施康定（吗啡控释片）。 VitB12。
健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中 日常学习。 日常锻炼。 日常生活。 疾病防治。 健康促进。
男性，32岁，爆发性头痛3年；经常在夜间突然发病，无先兆，2～15min达高峰，疼痛为剧烈的、爆炸性的、不变的疼痛，偶尔呈波动性；疼痛部位通常开始于眼内、眼周围、眼部上方、或颞部，偶尔发生在面、颈、耳或头部一侧；常常伴有结膜充血和鼻塞，发病无规律，可每天发作一次或数次，可持续数周或数月，也可数月不发病。神经系统检查和辅助检查未见异常。该患者可能患有（） 三叉神经痛。 偏头痛。 肌紧张性头痛。 副鼻窦炎所致疼痛。 丛集性头痛。
Raji细胞是由Burkitt淋巴瘤患者分离下列哪种细胞而建株的（） B细胞。 T细胞。 K细胞。 NK细胞。 巨噬细胞。
提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向
