弗鲁姆提出的激励理论认为（） 激励力=期望值*效价 。 人是社会人 。 对一主管人员说，最重要的需求是成就需求 。 激励不是一种简单的因果关系。
质量原始记录来源于（）. 班组。 车间。 管理层。 决策层。
在对人的认识中，（）的假设要求主管人根据具体的人的不同，灵活采用不同的管理措施. 复杂人。 经济人。 社会人。 自我实现人。
常见的系统故障有哪些？
下列属于社会本位目的论的观点有（） A、君子欲化民成俗，其必由学乎。 B、古之王者，建国君民，教学为先。 C、今生只是永生的准备。 D、君子学道则爱人，小人学道则易使也。 E、为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。
（）是产品、零部件制造过程的基本环节，是使其发生物理和化学变化的过程.
