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2017年河南师范大学736艺术设计概论(同等学力加试)考研复试核心题库

  摘要

一、名词解释

1. 减少主义风格

【答案】20世纪80年代兴盛的美学上追求极端简单的设计风格。主要受到密斯. 凡德罗的影响,是其“少则多”思想的极端发挥。产品造型设计粗壮有力、造型少,但却注意简单几何造型的典雅,已达到简洁而又丰富的效果。是一种加尔文式的简单到无以复加的设计方式。比较重要的减少主义集团是“宙斯设计集团”。最重要的代表人物是菲利普·斯塔克,其主要作品有水果榨汁器,“普拉发尔”椅子等。

2. 国际主义风格

【答案】欧洲的现代主义和美国富裕的社会状况结合形成的设计风格。国际主义设计具有形式简单、反装饰性、系统化等特点,设计方式上受少则多原则影响较深,50年代下半期发展为形式上的减少主义特征。瑞士国际主义平面设计(马克斯·比尔)、乌尔姆—布劳恩体系的产品设计(兰姆斯)都是其影响下的产物。80年代以后国际主义开始衰退、简单理性、缺乏人情味、风格单一、漠视功能引起青年一代的不满是国际主义式微的主要原因。

3. 德国工业同盟

【答案】1907年由赫尔曼·穆特休斯在德国倡议成立,是旨在促进设计的半官司方机构,全称“德意志工业同盟”,简称"DWB" 。同盟成员包括了制造商、建筑家和工艺家。为提高工业产品的质量,同盟公开追求商业目的,奠定了德国产品重质量的传统,标志着德国现代主义运动的发韧。此外,同盟还影响和培养了一代新人,使工业设计在欧洲各地开展起来,对欧洲设计的发展起到了举足轻重的作用。同盟的中心人物和实践者是彼得·贝伦斯,他被人为是工业设计史上第一个工业设计师,代表作有芬兰萨纳萨诺市政厅、伊马特拉教堂等。

4. 马里奥·贝里尼

【答案】意大利第二代设计师的杰出代表。不仅致力于日常生活用品的设计,还参与了很多大型城市项目,显示出其创作的多面性和多产性。代表作有为该公司设计的漂列打字机和计算机。为日本“山叶”公司设计的台式录音机,成为现代主义产品设计的新模式。1972年竣计的“拉特拉25型”手提式打字机,彻底改变了原来美国体系打字机圆角的基本模式。采用凡何形切割的方式来塑造主体形态,体积轻薄而具有雕塑美感,成为在国际上畅消至今的优秀产品。

5. 流线型运动

【答案】20世纪30年代流行的一种式样设计运动。以流线型风格为主要工业设计特征。与空气动力学相关,能够提高运动速度、降低能耗。但被作为世界式样广泛应用,导致纯粹的形式

主义,商业上的失败,后来发展成为一种纯粹的审美形式追求。二战后,美国的流线型设计式样逐渐走向理性和科学,更加注重流线型的功能属性,而单纯的审美造型逐渐淡化,作为20世纪30年代曾风靡美国的审美样式逐渐消失。代表人物有雷蒙·罗维、门德尔松、诺尔曼. 贝尔. 盖迪斯。

二、简答题

6. 简述科学与艺术的关系。

【答案】(1)在古代,艺术和科学就存在着不可分性。综观人类文化史和科学发展史,不难发现在科学与艺术间存在着不可分离的关系。这种关系不仅在古代是融为一体的,到了近代,初期的科学有从事科学研究的目的、动机,也不是为了实用或个人的切身利益,主要是为了满足某种好奇心或求知欲。这种活动归之于高级的心理追求和精神享受。正因为如此,像达·芬奇,艺术史称他是伟大的艺术家,科学史称他是伟大的科学家。有人把他看做是科学的艺术家,有人又把他看做是艺术的科学家,或认为他既是科学家又是艺术家。在我国古代,张衡、马钧等一批巨匠,也有类似之处。

(2)从现代社会的科学和艺术发展来看,艺术离不开科学,科学往往是艺术的载体。把科学当作艺术,不仅是19世纪之前多数科学家持有的基本观点,在19世纪科学成为多数人的谋生职业之后,科学家们选择科学也多半出自兴趣、爱好、猎奇心、求知欲以及对大自然的爱和对神秘美的追求。因此,从古至今,艺术的表现是与科学的发展进步分不开的。

(3)在世界现代设计艺术发展史上,艺术与科学的紧密结合不仅表现在材料方面,而且在造型、装饰方面的反映也十分突出。材料的增多和利用,造型的讲究和装饰的表现手法的改变,每一步都是科学进步和发展的结果。

7. 简要对比英、美的工艺美术运动。

【答案】(1)美国“工艺美术”运动小同于英国,不是统一的、具有比较集中性活动的设计运动,而仅仅是一种设计思潮。美国“工艺美术”运动是包含在芝加哥学派的设计中,希望能突破欧洲传统的单一影响,从外国的传统,特别是日本的传统建筑和设计中吸取养分。美国的“工艺美术”运动建筑设计具有强烈的日本倾向。

(2)美国工艺美术运动的设计宗旨和基本思想,比较少强调欧洲中世纪风格或者哥特风格特征,更加讲究设计装饰上的典雅,特别是东方风格的细节,具有非常明显的东方设计影响。英国设计中的东方设计影响主要存在于平面设计与图案上,而美国设计中东方影响是结构上的,比如格林兄弟的根堡住宅,就具有明显的日本民间传统建筑的结构特点。

8. 简述人体工程学的中心

【答案】人体工程学的中心是解决人机之间关系的问题,其中包括:

(1)人造的产品、设备、设施、环境的设计与创造。

(2)对于人类工作和活动过程的设计。

(3)对于服务的设计。

(4)对人类使用的产品和服务的合适程度的评估。

9. 列举德国青年风格的代表人物及作品。

【答案】(1)代表人物

①奥托·诺克曼

原为画家,之后转平面设计及其他,主要为《盼》、《青年》设计封面与插图。他的书法式的线条时粗时细,变化多端,自然流畅,舒展自如。1896-1897年他设计的挂毯“五只天鹅”中流畅的线条组合,生动而富有装饰性。

②奥古斯特·恩德尔

他的风格充满强烈的有机特征,大胆夸张变形、充满奇异的幻想,单纯抽象,同时富于超现实主义色彩。他设计的阿特勒. 埃维拉住宅,更加变形,更加抽象,建筑表现充满了波浪形的抽象图案和有机曲线造型,具有超现实主义的特征。由于他的设计比较极端,在20世纪30年代被纳粹认为是“堕落”的设计,最终被摧毁。

(2)代表作品

“青年风格”对建筑设计的影响非常巨大,彼得·贝伦斯和恩德尔是“青年风格”建筑的代表。 青年风格的代表性建筑作品有:

①1897-1898年在慕尼黑设计建造的阿特勒·埃维拉住宅。

②1905年设计建筑的慕尼黑剧院。

③1909年建成,1992年7月拆毁的济南火车站,由设计师菲舍尔设计。

10.简答《包豪斯宣言》的具体内容,并列举包豪斯学校的几位大师的设计特点。

【答案】(1)《包豪斯宣言》的主要内容为:

①强调建筑家、画家和雕塑家的协作,共同建立艺术殿堂(二位一体)。

②纯艺术应当转向应用艺术。

③艺术与技术的统一,艺术家与工程师的合作。

(2)包豪斯学校的代表教师:

①约翰·伊顿

他的教学有两个方面特别重要:一是强调色彩、材料、肌理研究,特别是平面或立体形式研究; 二是通过对绘画的分析,找出视觉的规律,特别是韵律和结构规律,培养学生对自然事物的观察的视觉敏感性。约翰·伊顿还是最早把色彩体系引入现代设计艺术教育的教育家之一,但由于他的宗教和神秘主义色彩给包豪斯教学带来了负面作用。

②瓦西里·康定斯基

是抽象主义美术和美学的奠基人,长期活跃于欧洲众多的国家。其教学完全是从抽象的色彩与形体开始的,然后把这些抽象的内容与具体的设计结合起来。他对包豪斯基础课的主要贡献体现在“分析绘画”和“色彩与形体的理论研究”两个方面。《论艺术精神问题》关于形式的问题》)、《点·线·面》等都是抽象主义艺术理论的经典之作。