[填空题] 为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，老师可以在讲课时，允许视障学生进行（），让学生回家慢慢听。

（）是ADHD儿童的班级管理工作最为关键与核心的因素。 嗓音问题主要表现在三个方面，分别是音调、响度和（）。 随班就读课程是由（）和（）构成的。 摊饭法 淋饭淋饭法 为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，老师可以在讲课时，允许视障学生进行（），让学生回家慢慢听。