[问答题]

阅读材料，回答问题。
材料一、2013年9月，中国国家主席习近平同志在访问中亚四国时，首次正式提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想，提出从加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通入手，形成跨区域大合作格局。这表明，建设“丝绸之路经济带”的概念已由学术、局部和部门层次上升到了国家战略、外交战略的高度，体现了中共18大后中国外交的创新，也是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现。
材料二、中亚地区与我国西部新疆自治区接壤，石油、天然气等自然资源十分丰富，但地处内陆，交通不便，科技落后，资本短缺，工业不发达。对中国来说，随着经济的快速发展，中国对能源资源的需求不断增加，同时也需要扩大对外经济技术合作。因此，这种双方合作的互补优势和利益的高度契合，使中国与中亚诸国存在广阔的合作前景。

结合材料一，运用“当代国际社会”的有关知识，分析我国提出共同建设“丝绸之路经济带”战略构想的正确性。

“君子如欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了什么样的教育目的观。（） ["教育无目的论","社会本位论","科学本位论","个人本位论"] FAO在1998年出版的蒸散估算指南中给出了假象的参考作物，其表面阻力为（）s/m ["50","60","70","80"] 我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（）。 ["直接奖励","直接强化","替代性强化","替代性惩罚"] 关于中高速柴油机缸套外圆表面的腐蚀，下列说法正确的是（）。 ["是穴蚀作用的结果","是电化学作用的结果","是穴蚀和电化学共同作用的结果","以上说法均不对"] 赵老师拿了一枚曲别计到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，赵老师旨在培养学生的（）。 ["形象思维","抽象思维","聚合思维","发散思维"]

阅读材料，回答问题。
材料一、2013年9月，中国国家主席习近平同志在访问中亚四国时，首次正式提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想，提出从加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通入手，形成跨区域大合作格局。这表明，建设“丝绸之路经济带”的概念已由学术、局部和部门层次上升到了国家战略、外交战略的高度，体现了中共18大后中国外交的创新，也是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现。
材料二、中亚地区与我国西部新疆自治区接壤，石油、天然气等自然资源十分丰富，但地处内陆，交通不便，科技落后，资本短缺，工业不发达。对中国来说，随着经济的快速发展，中国对能源资源的需求不断增加，同时也需要扩大对外经济技术合作。因此，这种双方合作的互补优势和利益的高度契合，使中国与中亚诸国存在广阔的合作前景。

结合材料一，运用“当代国际社会”的有关知识，分析我国提出共同建设“丝绸之路经济带”战略构想的正确性。