当前位置:言语与思维题库

问题:

[单选] 在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质持征,这是适当地运用了()。

A . 命题
B . 案例
C . 反例
D . 正例

微笑的训练方法有()。  情绪记忆法。 他人诱导法。 发声训练法。 携带卡片法。 瓷土和高岭土 资本家生产剩余价值的最基本方法有()。 内含扩大再生产。 外延扩大再生产。 绝对剩余价值生产。 相对剩余价值生产。 超额剩余价值生产。 意志是人的()、积极性的集中体现。 诗中重章叠句的艺术手法对表现抒情主人公的思想感情有什么作用? 在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质持征,这是适当地运用了()。
参考答案:

  参考解析

正例:为支持命题而存在的例子。命题的条件和结论兼具。麻雀、燕子均是鸟类,且它们的基本特征是前肢为翼,无齿有喙。所以证明了前肢为翼,无齿有喙的是鸟的基本特征。

在线 客服