2017年暨南大学生命科学技术学院814普通生物学之微生物学教程考研导师圈点必考题汇编
● 摘要
一、名词解释
1． 异生物质。
【答案】异生物质是一些天然条件下并不存在的由人工合成的化学物质。
2． 氨化作用。
【答案】氨化作用是指微生物分解含氮有机物产生氨的过程。
3． 松弛型复制控制。
【答案】松弛型复制控制是指质粒的复制行为与核染色体的复制不同步。
4． 烈性噬菌体。
【答案】烈性噬菌体是凡侵入细胞后，立即在宿主细胞内进行复制繁殖，产生大量新的噬菌体，并导致细胞裂解的噬菌体。
5． 接合孢子与担孢子
【答案】（1）接合孢子是一类存在于真菌内的有性孢子，二倍体，近圆形，只有1个，内生，细胞壁厚，休眠。例如德氏腐霉内存在接合孢子。
（2）担孢子是存在于真菌内的一类有性孢子，单体，近圆形，一般有4个，外生，长在特有的担子上。例如蘑菇、香菇等。在一些菌丝形成时萌发。
6． 野生型菌株。
【答案】野生型菌株是指变异前的原始菌株。
7． 辅酶
是一种黄色、可溶性、含四吡咯结构的化合物，作用与相似，以甲基【答案】
辅酶
还原酶复合物的一部分而参与甲烷作用的最终反应。
8． 微好氧菌。
【答案】微好氧菌是指一类只能在较低氧分下（0.01～0.03巴）下才能正常生长的微生物。
9． 火箭电泳法。
【答案】火箭电泳法是一种把单向琼脂扩散法与电泳句句是相结合的免疫学方法。方法是：在已混有抗体的琼脂凝胶板上挖一小孔，再向孔内滴加抗原并进行电泳，结果会沿着电泳方向形
成火箭形沉淀线。沉淀线的高度与抗原含量成正比，可用于甲胎蛋白等的定量测定。
10．牛肉膏蛋白胨琼脂培养基。
【答案】牛肉膏蛋白胨琼脂培养基是一种应用十分广泛的天然培养，常用于培养细菌。其主要成分为牛肉膏、蛋白胨和NaCl 。其中的牛肉膏为微生物提供碳源、磷酸盐和维生素，蛋白胨主要提供氮源和维生素，而NaCl 提供无机盐。
二、填空题
11．典型的杆菌可举为_____例，其细胞直径约_____
【答案】大肠杆菌；0.5；2
12．荚膜染色法的操作程序是_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。
【答案】涂片；风干；加复红染色3〜5min ；水洗；晾干；加墨素涂抹；风干
13．酵母菌的无性孢子有_____、_____和_____等数种。
【答案】节孢子；掷孢子；厚垣孢子
14．_____是细胞遗传信息（DNA ）的贮存、复制和转录的主要部位。
【答案】细胞核
15．现代微生物学发展有以下几个特点：_____，_____，_____，_____，_____，_____。
【答案】研究工作向纵深和分子水平发展；基础研究不断深入，一批新学科、潜学科正在形成；学科间渗透、交叉、融合正在加强；新技术、新方法的广泛应用；研究工作正在向宏观和复合生态系统发展；一大批高技术应用性学科正在形成
16．细菌的形态主要有_____状、_____状和_____状三种，此外，还有少数_____状和_____状等。
【答案】球；杆；螺旋；丝；三角
17．霉菌产有性孢子、结构复杂的子实体称为_____，其外形有_____、_____和_____三种。
【答案】子囊果；闭囊壳；子囊壳；子囊盘
18．微生物的营养物可为它们的正常生命活动提供_____、_____、_____和必要的_____。
【答案】结构物质；能量；代谢调节物质；生理环境
19．目前对芽孢耐热机制较为新的解释是_____假说；此外，一般认为芽孢中特有的_____等成分也与耐热性有关。
【答案】渗透调节皮层膨胀；DPA-Ca
长度约_____
20．立克次氏体是一类_____、_____的原核生物，它与支原体的区别是_____和_____，与衣原体的区别是_____、_____和_____。专性寄生于植物韧皮部的立克次氏体，称作_____。
【答案】专性寄生于真核细胞内；
在产能代谢系统；类立克次氏体
有细胞壁；不能独立生活；细胞较大；无滤过性；存
三、简答题
21．试以Helmstetter-Cummings 法来说明获得微生物细胞同步生长的方法。
Helmstetter-Cummings 法是指一种获得细胞同步生长的方法。【答案】此法是根据某些滤膜可
吸附与该膜（如硝酸纤维素）相反电荷细胞的原理，让非同步细胞的悬液流经此膜，于是一大群细胞被牢牢吸附。然后将滤膜翻转并置于滤器中，其上慢速流下新鲜培养液，最初流出的是未吸附的细胞，不久，吸附的细胞开始分裂，在分裂的两个子细胞中，一个仍吸附在滤膜上，另一个则被培养液洗脱。若滤膜面积足够大，只要收集刚滴下来的子细胞即可获得满意的同步生长的细胞。
22．你如何确证基因的交换和重组是由于转化？转导？还是接合？
【答案】（1）实验方式：
①将两菌株分别放入中间有烧结玻璃的U 形玻璃管中，两边反复加压使液体交换，分别培养；
②将两菌株先分别加入一定量的DNA 酶消解胞外的游离DNA 分子，再混合培养。
（2）实验结论：
①若实验一、二均有原养型出现，说明是转导作用，因为带有供体DNA 的噬菌体可通过烧结玻璃，并且噬菌体中的DNA 不受DNA 酶的作用；
②若实验一无原养型出现，而实验二有原养型出现，说明是接合作用，因为接合作用需菌体接触，但胞外的DNA 酶不能作用于接合转移的DNA ;
③若实验一、二均无原养型出现，说明是转化作用，因为游离DNA 不能通过烧结玻璃，而且要被DNA 酶分解。
23．举例阐述哪些是微生物可利用的资源？
【答案】微生物可利用的资源有：
（1）微生物菌体：如活性酵母、单细胞蛋白、微生物杀虫剂、细菌肥料、食用菌等；
（2）微生物的代谢产物：氨基酸、有机酸、醇、酮、多糖、核酸、维生素、酶制剂等； （3）微生物的代谢活动：留体转化、湿法冶金、石油勘探等；
（4）微生物基因：以苏云金芽孢杆菌毒蛋白基因构建抗虫转基因植物，聚
入拟南芥，产生可降解生物塑料PHB 等。
24．简述噬菌体感染实验。
【答案】噬菌体感染实验是1952年A.D.Hershey 和M.Chase 设计的证实DNA 是噬菌体遗传
羟基丁酸基因转
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