水溶性液体火灾不可使用（）扑救，应使用（）扑救。 A.抗溶泡沫；普通蛋白泡沫。 B.抗溶泡沫；蛋白泡沫。 C.普通蛋白泡沫；抗溶泡沫。 D.蛋白泡沫；抗溶泡沫。
若安全距离Sa=A+0.5V0，则对于站内常用制动LKJ安全距离基本值A取（）m。 20。 50。 70。 100。
青少年神经系统结构与机能的成熟为其心理发展趋向成熟奠定了基础，这突出表现在其思维发展上，已能进行（） 动作思维。 形象思维。 抽象逻辑思维。 发散思维。
奥苏贝尔眼中的意义学习是（） 学生不是一张白纸，学习不能从零开始。 学生不是一台机器，学习要发挥主动性。 学习不是材料的简单堆砌，学习内容要有逻辑有意义地呈现。 教学内容是否对每一个学生都具有潜在意义，将直接影响教学质量。
带电设备和遇水发生化学反应而生成可燃气体或有毒气体的物质的火灾（）用泡沫扑救。 A.可以。 B.不能。 C.只能。 D.有时能。
图书馆通常使用图书管理系统来管理图书，这个系统属于（）。
