下列电缆允许盘成圈的是（）。 给移动变电站供电的铠装电缆。 煤电钻用电缆。 给掘进机供电的电缆。 运行中的屏蔽电缆。
“阿们”是何义？
某大学学术规范委员会公开处理了某教授的教材抄袭事件。该教授60岁了，因为此事而不能续聘到65岁。你认为该大学这样做合乎情理吗？（） 他抄袭证据确凿，应该受到处罚。 虽然涉及学术不规范，但鉴于他邻近退休，不应该处理，而应让他体面退休。 无所谓，该大学爱怎么做就怎么办。
初めて人前で話をした時のことである。200人もの聴衆（ちょうしゅう）を相手に円説するということが、どんなに恐ろしいものか、壇上（讲台上）に立って初めて分かった。
テーブルの上には原稿を広げていたし、それを見ながらしゃべり出していた。
しかし、まるで雲に向かって話をしているような感じだった。わたしの話を理解してくれる人が得られるのだろうか。
（ア）、話しているうちに、ふと（）気づいた。会場のあちこちに、柔らかく光るものがあったのだ。その｢光｣は人の目であった。
とたんに（瞬间）不安感は消えた。この｢まなざし（目光）｣を相手に、素直に（坦率地）話し続ければいいのだと思った。自分の声に自信が出るのを感じた。話をなんとか予定の時間どおりにすることができた。そして大きな拍手までいただいた。
初めて力を与えてくれた何人かの｢まなざし｣は、相手を知ろう、理解しようという心の現われだったに違いない。その心によってわたしは守られた。飾りを捨てて、ありのまま自分を見せながら語ることができた。それで初めて聴衆の多くと心を通い合わせるチャンスを得たのだ。
人は自分を分かってくれようとしている相手に対して、心を開くものだ。だから、相手に分かってもらいたければ、まず相手を分かろうとするところから出発すべきだろう。
30分間の壇上の体験で、わたしは大切なことを学んだ。それ以来、どんな人にも「あなたを理解したい｣という心を、できるだけ｢まなざし｣に表すことにしている。文中に｢素直に話し｣とあるが、どのように話すのか（）。 広げた原稿を見ながらしゃべり出す。。 原稿と会場を見ながら落ち着いて話す。。 自分の声に自信がなくても話を続ける。。 飾りを捨てて、ありのままの自分を見せながら語る。。
在四线制改变运行方向电路中监督区间占用第二复示继电器了JQJ2F的作用是什么？如何动作？
保健品具备的功能是（）
