目前，在我国的未成年人思想道德教育中，家庭、社会与学校的配合关系并没有很好地建立起来，扮演着主要的角色依然是（） 家庭。 学校。 社会。 政府。
两个相互不感知（完全不了解其他进程是否存在）的进程，其潜在的控制问题是（）。 两个进程相互竞争，可能造成互斥、死锁或饥饿。 两个进程共享协作，但可能造成互斥、死锁或饥饿。 两个进程通过通信方式协作，但可能造成互斥、死锁或饥饿。 两个进程相互不竞争、不协作，但可能造成互斥或死锁。
团队成员与项目经理之间成功的关系应当是（） 有条理的。 共生的。 象征性的。 放松的。
奥苏贝尔提出的接受学习是怎样的（） 教师是把已成定论的知识以有逻辑有意义的形式直接呈现给学生。 接受学习中，对教师和教材的依赖性较大。 教师是把已成定论的知识以有逻辑有意义的形式直接呈现给学生，虽然学生在学习过程中并不需要主动去发现知识，但他必须调节自己的原有知识，并积极主动地建立新旧知识之间的联系，才能真正地把新知识内化到自己的认知结构里，实现有意义学习。 学生在学习过程中并不需要主动去发现知识，但他必须调节自己的原有知识，并积极主动地建立新旧知识之间的联系。
简述社保金经办机构领导干部任期经济责任审计的作用和程序。
电视广告的剪辑是（）。
