儿童最初的创造想象是（ ）。 无意的自由联想。 随意的自由联想。 愿望性想象。 情境性想象。
在幼儿期，进行想象的必要条件是（ ）。 语言。 成人的语言描述。 实际行动。 外界情境。
幼儿道德情感发展三个时期依次为（ ）。 他律性时期、过渡性时期与自律性时期。 “原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期。 前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期。 “伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期。
研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在（ ）。 5～7岁 。 7～9岁。 9～11岁 。 11～13岁。
幼儿想象的典型形式是（ ）。 随意想象。 再造想象。 不随意想象。 相似想象。
实际不动的静止之物因周围物体的运动而看上去在运动的知觉现象是（ ）。
