教师的活动主导表现在（）、（）、（）、（）、（）等方面。
（）是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体，也是教师引导学生学习的重要手段。
我国的教育技术大体上经历了（）三个阶段。 A、初级、中级、高级。 B、初期、中期、高期。 C、起步、初期发展、深入发展。 D、以上都不对。
信息素养通常由信息意识、（）与技能以及利用和创造信息的能力等组成。 A、信息。 B、信息化。 C、信息知识。 D、信息技术。
“瑞雪兆丰年”不属于早期的信息分析。
教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，具有如下特征：知识性、共享性、多样性、（）。
