2016年新疆师范大学语言学院学科教学之现代汉语(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷
● 摘要
一、名词解释
1. 通用汉字
【答案】通用汉字的范围比常用字大,它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处理所需要使用的汉字。现代汉语通用字则是指现代所需要使用的汉字,它不包括很生僻的、专门用于古汉语的用字,也不包括专业用字。
2. 押韵
【答案】押韵是诗歌艺术的重要因素,又称“压韵”。汉字每字一音,一般皆有声母和韵母两个部分,押韵就是把韵母相同的字用在诗歌的某行句尾,以增强音乐性,使其有回旋迭荡之美,并易读易记,悦耳动听。因押韵的位置通常在句尾,又称“韵脚”。诗经中的押韵格式流传至今最为普遍的有三种韵例:
①从句中位置来看,句尾押韵是最普遍的押韵方式;
②从一章中所用的韵数来看,一韵到底和换韵;
③从韵脚之间的距离来看,情况比较复杂,又可以分为句句押韵、隔句押韵和交韵三种。
3. 声母
【答案】声母,位于音节前段,主要由辅音构成。有的音节不以辅音开头,元音前头那部分是零,习惯上称作“零声母”。声母和辅音不是一个概念。虽然声母由辅音充当,但有的辅音不作
声母,只作韵尾,如“gudng" (光)中的ngo 车甫音在音节开头的是声母,在音节末尾的是韵尾。
4. 合体字
【答案】合体字是指由两个或两个以上的单个字组成的汉字。合体字有两种,一种是从组合的两个成分上来显示字义,如“伐”字从人从戈,表示以戈伐人。这类字文字学上称为会意字。另外一种是两个字组合在一起,一个字表示义类,一个字表示字音,如“河”为水名,从水可声。这类字文字学上称为形声字。
5. 汉字的造字法
【答案】汉字的造字法是指汉字的构造方法。一般地说,汉字有四种造字法,即象形、指事、会意、形声。具体来说,象形是指用描绘事物形状来表示字义的造字法。指事是指用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。会意是指用两个或几个部件合成一个字,把这些部件的意义合成新字的意义的造字法。形声是指由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字的造字法,用形声法造的字叫做形声字。
6. 主谓谓语句
【答案】主谓谓语句是指由主谓短语充当谓语的主谓句。从全句的主语(称为大主语)和主谓短语里的主语(称为小主语)是施事还是受事以及其间的关系等方面来看,主谓谓语句大体有五种类型:①大主语是受事,小主语是施事,全句的语义关系是:受事││施事——动作。②大主语是施事,小主语是受事,全句的语义关系是:施事││受事——动作。③大主语和小主语有广义的领属关系。④谓语里有复指大主语的复指成分。⑤大主语前暗含一个介词“对、对于、关于”等等。
7. 互补
【答案】互补是语言里音与音之间的两种重要关系,是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。如果两个音素出现的语音环境互相补充,这称作“互补关系”。音素在一个语言中的互补关系主要体现为组合条件的不同,特别是音节中的语音组合条件。互补的音素,如汉语的[a]语的[P]
个语音单位来使用,语音的互补关系是具体语言中归纳音位的重要原则之一。
8. 同音字
【答案】(1)同音字是指现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字,所谓语音相同,一般是指声母、韵母和声调完全相同,汉字中同音字很多。
(2)同音字的类型:
①同音同形词。语音相同,书写形式相同。
②同音异形词。语音相同,书写形式不同。
,英,不起区别词的语音形式的作用,如果彼此语音相似,它们就会被语言社会当做同一
二、简答题
9. 举例说明多义词各义项之间的联系。
【答案】多义词是指有两个或两个以上的义项的词。它的大量存在是词汇丰富的一种表现。多义词各义项之间的联系主要表现为:
(1)连锁式引申
指词的意义变化像链条一样环环相扣,从第一个义项衍生出第二个义项,又从第二个义项衍生出第三个。以此类推,本义与间接引申义之间没有直接联系,但每一个意义都与它前后相邻的意义是直接引申关系。例如:
网
①用绳线等结成的有孔眼的捕鱼或捉鸟兽的工具:网鱼。
②形状像网的东西:蜘蛛网。
③像网一样纵横交错的组织或系统:交通网。
④像网似的笼罩着:眼里网着红丝。
⑤用网捕捉:下河网了三条鱼。
(2)辐射式引申
指以词的本义为基础来引申其他的词义。词的本义是中心,派生义项以此为基准向四周扩展。例如:
骨
①人和脊椎动物体内起支撑身体保护内脏作用的坚硬组织:骨头。
②比喻人的精神品格气概等:骨气。
③比喻诗文雄浑有力的艺术特色:风骨。
④物体内部起支撑作用的架子:伞骨。
10.异体字、古今字、假借字的概念各自从什么角度提出的? 举例说明。
【答案】(1)异体字概念的提出角度
异体字是音同、义同而形体不同的字,如“柏(栢)、冰(氷)、耻(恥、劫(刼刧刦)”等。由于汉字是由意符、音符和记号组成,意符选取的角度因人而异,音符又不同于拼音文字中的字母,所以,一字多形的现象在汉字的历史上比比皆是。
(2)古今字概念的提出角度
古今字是由于古汉语中多义词的某个义项在词义系统发展过程中,逐渐从原词的引申义列中分化独立而形成新词或上古同音借用形成的同形词在汉语发展中分化出新词,在书面上为这些新词另造新字的现象。
记录原来的多义词或同形词的字就是古字,记录分化后形成的新词的字就是今字。新造的字
,原来兼表意义的字是“古字”与原来兼表原来意义的字合称为“古今字”。新造的字是“今字”。
如:“莫(莫)”意是太阳落在草丛中,表示日暮、傍晚,后来“莫”字被假借作否定性无定代词和否定副词,为了在书面语中不至于混淆,就又在“莫”字上再加形符‘旧”成“暮”字来表示“傍晚”的意思,“莫”和“暮”就成了一对古今字。
(3)假借字概念的提出角度
汉字由象形、象意的文字发展起来的。有的外物有形象可以描绘,有的意思可以利用图像和笔画来表现,可是有很多代表某些事物的概念不能用象形、象意的方式随时造出文字来表现,于是就假借己有的音同或音近的字来代表,这种跟借用的字的形义完全不合的字就称为假借字。
假借是本无其字而根据被记录的词的读音,借用音同或音近的已有汉字来表示新词的一种方
,假借来记录“自己”的“自”法。如:“自”原是“鼻”的象形字(象鼻之形)。
11.老李——老张——老王
【答案】有差别。在第一组中,老李是一种时间段上的划分,有年纪大的意思,而在第二组中老字并不一定指年纪大,也有可能是一种表示亲切的称呼。