帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭”，达到“助人自助”的目的。这是（）在优抚社会工作中的运用。 家庭治疗方法。 个案工作方法。 社区工作方法。 小组工作方法。
如果溢流是没有溶解气的盐水，在溢流排出井口过程中套压如何变化？（） A、缓慢上升。 B、缓慢下降。 C、保持不变。
某社区服务中心，对犯罪性质相同的罪犯采用同一矫正模式，这违背了矫正社会工作的（）原则。 普遍化。 个别化。 可塑性。 区别对待。
李丽的父母由于工作繁忙而无法照看她，在她很小的时候就由奶奶照顾，奶奶对她百般疼爱，造成了她娇气、任性的性格。尽管她现在已经15岁，但是每次班级安排的值日她都无法完成，遭到同学的讥讽，因此她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况，如果由你介入其中，你首先应该做的是（）。 培养李丽的独立能力。 批评讥讽她的同学。 批评李丽太娇气。 帮助李丽转学。
发挥谈判群体效能最大化的一般途径有哪些？
当溢流完全循环出井口之后，你认为井是否已被压住？（）
