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问题:
[问答题,简答题] 设施的“退出”指什么?
研究教育理论的意义何在? 参展企业动机有合法的也有非法的。 绿色建筑的设计理念是:() ["节约能源","节约资源","回归自然","舒适和健康的生活环境"] 教育科学的产生和发展分为哪几个阶段?各阶段的分类标准是什么?各阶段的代表人物和作品分别有哪些? 矫正儿童口吃应从引起口吃的()因素入手。 ["遗传","心理","社会","环境"] 设施的“退出”指什么?
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研究教育理论的意义何在?
参展企业动机有合法的也有非法的。
绿色建筑的设计理念是:()
教育科学的产生和发展分为哪几个阶段?各阶段的分类标准是什么?各阶段的代表人物和作品分别有哪些?
矫正儿童口吃应从引起口吃的()因素入手。
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