2017年中山大学中国语言文学系805汉语语言学基础之现代汉语考研强化模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 语义指向
【答案】语义指向是指句法结构的某一成分在语义上和其他成分（一个或几个）相匹配的可能性。它研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系。语义指向研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系，句法结构研究的是句子成分的组合关系。语义上的搭配关系和句子成分之间的组关系可以是一致的也可以是不一致的。一般来说，我们在对状语的语义指向作静态分析时，状语的语义指向是确定的，而这种确定性是有深厚语义基础的。这决定于状语在深层结构中与其他成分的同现关系。
例如，“他唱响了家乡的民谣了”中的“响”的语义指向是“家乡的民谣”。
2． 指示语
【答案】指示语是指话语中跟语境相联系的表示指示信息的词语。
指示是语用研究中一个重要概念，涉及到一些词语，例如，代词、称谓、时间处所词语等。这些词语的具体或确切的指称意义，必须结合具体的语境才能准确理解。指示语主要有:
（1）人称指示; （2）时间指示; （3）空间指示; （4）其他的指示语还有话语指示和社会指示。
3． 焦点
【答案】焦点是说话者认为受话者不知道因此希望受话者特别关注的部分。从信息的角度看，句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在，这就是句子的“焦点”。在会话中，焦点通过语调重音标示出来，还可以用句法形式表现出来。焦点一定与说话者所设定的受话者所知道的某些信息有关，一定会用一些可以感知的手段标示出来。在会话中，焦点通过语调重音表现出来，例
，如果，语调重音落在“小明”上，那么“小明”就是信息的焦点，如果落如“小明吃了苹果。”
在“苹果”上，信息的焦点就是“苹果”。
4． 音节
【答案】音节是交谈时自然感到的最小语音单位。发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。音节由一个或几个音素组成。一般来说，除儿化音（如“花儿”hu ār ）外，一个汉字的读音就是一个音节。汉语音节由声母、韵母、声调三个部分构成，少则一个音素，多则四个音素，且以元音为主。
5． 语素文字
【答案】语素文字是记录语素的文字，又称表语文字。它用来表示词或语素（语言的最小语
，因而和语言有着严格的对应关系。一般来说语素文字可以分解为字位，一个字位代表一义单位）
个语素，当然也可能出现一个字位代表几个语素和几个字位代表一个语素的情况。例如汉字是用成千上万个符号表示语素或词的意义，同时附带地表示语素的声音，所以有人把汉字说成语素文字。汉字大都代表语素，表示语素之义带有语素之音。
6． 仿词
【答案】仿词是修辞手法中的一种。它是指根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，
，还包括仿句临时仿造出新的词语，这种辞格称为仿词。仿词是仿拟形式之一，仿拟也称“仿化”
和仿调。它是在现有词语基础上进行仿造，要通过更换现成词语的部分语素来完成仿拟，因此仿词和被仿的词往往同时出现。形式上既保持着与原有词语近似的特点，内容上又获得新意。这种辞格给人以新鲜活泼、生动明快的感觉，又能产生强烈的讽刺性和幽默感。仿词可分为音仿和义仿两类。
7． 章句
【答案】章句之名是离章辨句的省称，是分析古书章节句读的意思。作为一种注释，章句小像传注类注释那样以解释词义为主，而着重于逐句逐章串讲、分析大意。章句体虽不以解释词义为主，但它在对句意的串讲、分析中，往往包含了对原文词义的解释，这是应该注意的。
8． 方言
【答案】方言是语言的变体，是指因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语，俗称地方话。方言只通行于一定的地域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。形成方言的因素很多，有属于社会、历史、地理方面的因素，如人口的迁徙，山川地理的阻隔等; 也有属于语言本身的因素，如语言发展的不平衡性，不同语言之间相互接触、相互影响等。例如，汉语中有北方方言区、湘方言区、赣方言区、闽方言区、吴方言区、客家方言区、粤方言区七大方言区，每一方言下还有小的分支。
二、简答题
9． 根据例子简要分析词类划分的目的和标准。
【答案】（1）词类划分的目的
划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。
（2）词类划分的标准
分类的依据是词的语法功能、形态和意义。
①语法功能
词的语法功能主要包括以下两个方面:
a. 充当句法成分的能力
词在语句里充当句法成分的能力，即词的职务。表现在能不能充当句法成分和充当什么的句
法成分。例如“太阳、风景”在“太阳出来了。一湖滨的风景多美呀! ”等语句里充当主语或主语中心，“出来、美”充当谓语或谓语中心，而虚词不做句法成分。
b. 组合能力
词与词或短语的组合能力。这有两种表现:
第一，实词与另一些实词的组合能力。包括这一类能不能跟另一类组合，用什么方式组合，
，而不能跟副词“不”组合。组合后发生什么关系，等等。例如“太阳”能够前加数量短语“一个”
第二，虚词依附实词和短语的能力。包括虚词与什么实词结合，表不什么语法意义等。例如“的”用在偏正短语里表示修饰与被修饰的关系，“吗”用在句末表示疑问语气。
②形态功能
词的形态可分为两种:
a. 构形形态
构形形态，例如重叠:“研究”重叠为“研究研究”，“老实”重叠为“老老实实”，是动词、形容词的形式和语法意义都布相同的形态变化，这就是不构成新词的形态变化;
b. 构词形态
构词形态，例如加词缀，“凿”这个语素，可单独成为动词，加词缀“子”就构成另一个词汇
，这就是构成新词的形态变化。 意义不同的词“凿子”（名词）
③意义功能
词的意义，这里指语法上同类词的概括意义或意义类别。名词表示人或事物的名称，动词表示动作、行为等，形容词表示性质、状态等。例如“马、牛、羊”等的词汇意义各不相同，但可以概括出“事物”的共同意义。
总之，词在分类中不是单一的依靠那种原则和方法，而是主要以语法功能为依据，同时会以其他的原则为参考来进行词类的合理划分。
10．下列句子有没有成分搭配不当的毛病? 如果有，试加以改正，并说明理由。
①张钮所以这般刻苦，是因为有一种坚强的思想在支配她
②参加这次运动会的八名男运动员和三名女运动员，均由优秀选手组成。
③我们不但盖出了林立的工厂、学校、住宅，而且盖出了人民大会堂和历史博物馆这样宏伟浩大的工程。
④这次在工厂最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
⑤敌人已经发现我们了，这里不能久住，今晚六点出发瓦窑堡。
⑥文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词语，用了某一行业的术语，而在于它的词语用的是地方
【答案】①定语“坚强”与中心语“思想”不搭配，可改为“坚定的思想”
②主语和谓语搭配不当，可把谓语改作“都是优秀选手”。
③第二分句动语和宾语搭配不当。可把“盖出……工程”改作“建成了工程巨大的宏伟的人民大会堂和历史博物馆”。第一分句的定语“林立”应改为“许多”。