“有性缓者遭急病，濡滞而成难挽”中的“濡滞”意思是（） 停滞。 转移。 重病。 拖延。 反复。
健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，有效劝说。引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是（） A.动机激励法。 主观激励法。 客观激励法。 谈话激励法。 个性吸引法。
对急性尿潴留的处理，下列哪一项是错误的？（） 针刺中极、三阴交等穴。 肌注654－Ⅱ10mg／次。 灸气海、关元、水道等穴。 膀胱穿刺造瘘。 热盐熨小腹。
“伯牙常有也，而钟期不常有；夷吾常有也，而鲍叔不常有”在文中喻指（） 人才难得，真医难求。 真医难得，知音难求。 真医常有，而知真医者不常有。 有真医，但没有知真医者。 一般的医生常有，而真医不常有。
良性前列腺增生症的临床症状下列哪项是错误的？（） 夜尿次数增多、小便点滴而出。 尿频、尿急、尿痛。 慢性尿潴留。 尿失禁。 血尿。
按质量标准要求起下管柱施工前应检查油管质量，如不合要求应（）。
