___是人们从事某种职业的多种能力的综合。 ["工人 ","职业能力 ","脑力劳动 ","专业能力"]
工勤技能岗位人员一般是指___方面的工作人员。 ["体力加技能 ","体力劳动 ","脑力劳动 ","技术"]
如何激发学生的学习动机？
2011年10月11日16时42分，陕西宝鸡供电局330kV硖石变电站3号主变WBH-801AA相分侧差动保护动作，3号主变跳闸，110kV母线失压，导致所供的6座铁路牵引变及7座110kV变电站（共13座）失压，共损失负荷19.7万千瓦，占总负荷27.3%（宝鸡地区电网总负荷72万千瓦）。停电用户53604户，占总用户数的32%（宝鸡地区电网总用户数523476户）。17时31分，3号主变送电成功，恢复正常方式。问：（1）本次电力安全事故的等级如何划分？（2）事故发生后，陕西宝鸡供电局应该做哪些工作？
某设区的市电网，电网负荷700兆瓦。由于线路保护误动，造成2座变电站全停，减供负荷400兆瓦，减供负荷占事故前电网负荷57.1%。（1）这次事故是什么等级的安全事故？（2）企业负责人接到报告后，3小时后向事故发生地电力监管机构报告。这是什么违规行为？应受到什么处罚？（3）如何组织事故调查？
影响学习动机的因素有哪些？
