投枪器
编写培训教材，首先要进行需求分析，解决好“编写什么”的问题，即培训哪些专项能力，并以（）为核心，确定教材编写的基本框架。 ["A、需求分析","B、专项能力","C、编写什么","D、基本框架"]
日本埴轮按其形制和风格特征可分为（）（）两大类
古代波斯金属功能划分（）（）（）（）（）等
一份完整的培训方案必须包含培训目标、培训内容、（）。 ["A、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法","B、培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法","C、培训指导者、受训者、培训场所与设备以及培训方法","D、培训指导者、受训者、培训日期和时间"]
日本绳纹式早期装饰纹样（）（）（）
