题目：我国新疆高中美术教育现状与未来发展探索----以和静地区为例

高中美术教育自1997年国家教委《全日制普通高级中学艺术欣赏教学大纲（初审稿）》的颁布，才使美术课正式进入到普通高中的课程体系中，随着经济的高速发展及国家对教育事业越来越多的关注，尤其在素质教育、新课改的推动下西部地区高中美术教育取得了显著的成绩：领导和教师对高中美术教学有所关注；普通高中美术教育从无到有、从弱到强、不断发展、不断进步。但是在具体教育教学中，还存在着许多问题，如：对美术课程重视不够；学校对美术教育缺乏长远规划；美术教学缺乏规范管理；美术教学师资力量匮乏；“教师中心”剥夺学生的选择权；把“美术鉴赏”上成了专业理论课或故事课；美术教师素质急待提高；重眼前轻未来的功利主义等问题。这严重影响高中美术教育的发展，滞缓新课改的进程，素质教育将成为“空想”。
本文主要从普通高中美术教学的视角去分析高中美术的现状，发现问题，探索高中美术教育发展的道路。
第１章，分析自新中国成立以来我国美术教育的发展，在明晰美术教育脉络的基础上，分析高中美术教育中普通班级美术课教学现状。
第２章，根据问卷调查，分析高中美术教育所取得的成绩与存在的不足。
第３章，结合当前现状，分析高中美术教育发展的可行性与战略意义，在实践的基础上，着重从革新认识，加强教学管理；加强师资力量，创立良好的教育环境；加大教学硬件设施投入，营造良好艺术学习氛围；严格要求自己，努力做一名合格教师；多种尝试，丰富教学方法；加强社会实践，坚持全面创新等方面探索高中美术教育发展的思路。