以具体的可操作的行为来进行陈述的教育目标是（）。 A、活动目标。 B、生成目标。 C、表现性目标。 D、行为目标。
法国大歌剧产生于（）。 19世纪末期。 19世纪初期。 18世纪末期。 18世纪初期。 18、19世纪之交。
19世纪末期，随着法国大革命的到来，（）体裁风行一时。 意大利正歌剧。 法国大歌剧。 法国喜歌剧。 拯救歌剧。
在理夏德.施特劳斯的歌剧作品（）中，不协和音与近于无调性的和声与残忍的剧情配合默契，因此被称为恐怖歌剧。 《犹太女》。 《莎乐美》。 《沉默的女人》。 《厄勒克特拉》。 《玫瑰骑士》。
理夏德.施特劳斯是（）作曲家。 意大利家。 法国。 德国。 奥地利。 英国。
德国作曲家理夏德.施特劳斯的标题交响音乐创作风格是追随前辈（）的风格特征的。
