题目：大学战略联盟系统构建

21世纪是一个快速变化的时代，也是一个充满挑战、开放的时代，合作与竞争是这个时代的主旋律。面对不断加剧的竞争环境，大学作为重要的社会组织之一，应当主动适应社会的这一发展趋势，努力实现大学的优势互补与资源共享，增强其办学实力和竞争力，这既是社会发展对大学提出的迫切要求，也是其自身加快发展的内在需求。通过大学战略联盟，构筑一个多样化、充满生机、和谐共生的高等教育体系，是我国大学应当认真思考并系统研究的战略问题。本论文以管理学为理论基础，用战略联盟理论为指导，其研究涉及到多学科，特别是跨学科知识的综合应用，借鉴发达国家与地区大学战略联盟的成功经验，采用文献研究法、比较研究法、案例研究法、实证研究法等多种研究方法，围绕大学战略联盟的动因及其基本模式、运行机制、支持体系、发展现状、存在的主要问题与对策等问题，展开深入系统的研究。首先，本论文从中英文词源和词根意义入手，对合作、联盟与合并概念及其相互关系进行了比较深入的研究和界定，提出以下观点：合作、联盟、合并是既有联系又有区别的三个概念，合作是联盟的前提和基础，联盟是竞争合作的产物，是一种重要和有效的合作形式，合并是合作与联盟的极端形式。引入并评析了战略联盟概念，研究与解析了战略联盟的主要特征与类型，并对本文的大学战略联盟概念及其研究范畴进行了定义和界定。在此基础上，对战略联盟的基本支撑理论，包括交易费用理论、社会网络理论、资源理论、博弈论、知识管理与组织学习理论等进行综合归纳与分析，为大学战略联盟的系统构建提供必要的理论基础。其次，从大学战略联盟的基本模式、运行机制和支持保障体系三个层面构建了大学战略联盟体系，这部分也是本论文研究的核心内容。其中，在大学战略联盟的基本模式方面，分析了大学战略联盟产生的动因，按照横向、纵向两个维度对其基本模式进行了分析与归纳，同时还分析了虚拟模式的特征。对大学战略联盟的运行机制进行了深层次的研究，从大学战略联盟的障碍分析为切入点，从信任机制、沟通机制和学习机制等三个方面构建了较为完善的大学战略联盟的运行机制，提出信任机制是联盟存在和发展的前提和基础，沟通机制是联盟实施过程的关键环节，学习机制是促进联盟合作的动力和手段，三者相互影响，相互制约、相互促进。支持体系是大学战略联盟顺利实施的一项基础与保障性工程。形成配套的法规政策与激励机制、设置管理与协调机构、建立综合与信息化合作平台，构建设相对完善的大学战略联盟支持体系，促进大学战略联盟良性运行。再者，对我国大学战略联盟中院校间联盟合作情况进行了实证研究。在前面系统理论研究的基础上，通过调查问卷的方式对辽宁省部分大学各类人员，就他们对大学战略联盟的关注程度、对合作、联盟、合并的认识以及效果评价、大学间开展联盟合作相关问题等进行了调查，用SPSS软件对调查结果进行了统计和分析，力求了解和把握我国大学间战略联盟与合作的基本状况，为我国大学战略联盟未来的发展提供有力的参考与决策依据。最后，对美国、英国、日本和台湾的大学战略联盟的典型案例与主要特征进行分析与归纳，借鉴其成功的经验，分析了我国大学战略联盟的现状，特别是指出了我国存在着大学战略联盟的意识不强、联盟合作内容与伙伴选择缺乏战略性规划与指导、大学资源整合中重合并轻联盟合作、现有联盟合作的模式相对单一、零散、非制度化、支持体系建设薄弱等问题。与此同时，提出推进我国大学战略联盟重点要提高对战略联盟的认识，加强统一规划与指导、培育大学组织的核心竞争力、重视区域内的大学战略联盟与合作、分类指导不同类型大学的战略联盟、开展形式多样的大学战略联盟与合作活动、充分发挥中介组织的协调桥梁作用等相关对策及其建议。