● 摘要
网络的使用在太原市的中学生中非常普及，使用率达到96.35%。本文调查显示，成瘾率达10.9%。作为互联网时代一种新的心理疾病，上网成瘾已对中学生的身心健康产生了严重的威胁。中学生是“上网成瘾”的高发人群,并有日趋加重的趋势。上网成瘾不仅影响了中学生自身正常的学习、生活、人际交往,而且给学校、家庭带来较大的危害，甚至导致某些学生走上违法犯罪的道路，严重危害了社会的正常秩序。中学生上网成瘾的原因有很多,从外在角度来看。家庭教育、学校的应试教育和社会都有一定的责任,从内部因素来看，最主要的还在于中学生社会经验不多,欠缺辨别是非的能力和抵抗诱惑的能力。网络是虚拟世界,鱼龙混杂，各种信息良莠不齐，稍不留意,就会受骗上当,陷入深渊。中学生是祖国的未来，肩负着民族伟大复兴的历史使命，他们的的健康成长和发展，不仅关系到成千上万个家庭的幸福，而且也关系到国家和民族的长远发展。如何采取切实有效的预防措施，使中学生从思想上认识到网瘾的危害，行为上能正确使用网络，用其所长，避其所短，确保中学生健康成长,最大限度地减弱网络的消极影响,让网络成为中学生学习、交流、丰富个体生活的有益媒介，是学校、家庭共同关心的问题，也是广大家长、老师和社会工作者义不容辞的责任，更是全社会都应该高度重视的问题。因此，笔者将注意力集中到中学生上网成瘾这个现实问题上来，关注他们的网络生活，探讨初中生网络成瘾的原因及一些相关性因素，分析了这些因素的影响及相互之间的作用，力求为中学生上网成瘾的预防、干预和治疗提供理论依据。论文由6章组成。第1章是绪论,提出本论文研究的目的、意义和研究方法,阐述研究背景,并且介绍了上网成瘾症的有关概念；第2章概括了当前研究上网成瘾的相关理论；第3章阐述了太原市中学生上网成瘾的现状及危害；第4章总结了导致上网成瘾的原因，笔者认为学生的自身因素、父母教养方式、社会因素及心理健康状况等是影响中学生上网成瘾的主要因素。第5章针对原因提出预防及矫正措施。对于中学生上网成瘾的预防要综合社会、家庭、学校和个体自身的力量,集体进行预防,以取得良好效果。第6章是总结。论文的附录部分是实地考察中的调查问卷、访谈提纲等。