体循环和肺循环之间的关系是（）。 先体循环，后肺循环。 先肺循环，后体循环。 体循环和肺循环交替进行。 体循环和肺循环同时进行。
卓同学兴趣广泛，常利用业余时间关注时事新闻、科技前沿，阅读了大量文学著作和百科书籍，多次参加知识竞赛并获奖。但每当有人询问他是从哪个老师那儿学到这么多知识的时候，他总会笑笑，说："有些老师知道的还不如我们学生多呢！"卓同学的话指出了现今部分教师缺乏（）。 学科知识。 教学知识。 专业知识。 通识性知识。
把体循环和肺循环连通在一起的器官是（）。 肺。 心脏。 肝脏。 主动脉。
郑老师和杨老师虽是同一所学校的老师，但二人的教学风格和为人处世却截然不同。郑老师坚信"春风化雨"的理念，坚持用自己的关爱去理解学生，做学生的知心人。而杨老师则信奉"雷厉风行"的处事模式，总是用权威和规矩来约束学生的不良行为。这反应两位教师间（）。 职业理念的差异。 教学能力的差异。 教育理念的差异。 管理能力的差异。
优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的，但近年以来，雾霾现象时有发生。下列与我们健康生活有关的说法中，不正确的是（）。 吸烟损害自己的呼吸道和肺等，而对环境没有危害。 植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段。 减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放。 用鼻呼吸时，鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进人体内。
教师职业具有极强的示范性，下列选项中不能体现教师的示范性的是（）。
