在平面设计中或数字摄影中最常用的不压缩图像的格式是（）。 JPEG。 TIF。 PSD。 BMP。
学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣是教师在实践中遇到的（）问题。 反思性问题。 探索性问题。 直接性问题。 干欲性问题。
数字影像的浏览、处理与管理软件是数字图像处理软件中的重要部分，Adobe公司的浏览软件是（）。 Bridge。 PhotoExplorer。 ACDsee。
不是教师真正成为研究者所必须努力具备的素质（）。 养成终生学习的习惯。 自我反思和批判的能力。 共同的研究精神。 掌握教育技术研究的基本方法。
在数字图像的浏览软件中对数字影像常规处理的主要内容是（） 旋转。 裁剪。 图像的反差、亮度、色彩以及锐度的调整。 旋转；裁剪；图像反差、亮度、色彩以及锐度的调整。
课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。
