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问题:

[单选] 历史教学活动中,教师要引导学生了解在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。

A . 人生观
B . 价值观
C . 民族观
D . 世界观

在学校的历史教学中最重要的人力课程资源是()。 历史教师。 学生。 班主任。 家长。 评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学过程和提高教学质量。 智育发展。 心理发展。 全面发展。 德育发展。 缺乏合理的准备活动主要包括哪些方面? 历史知识的最根本的特征是()。 科学性。 过时性。 具体性。 综合性。 当前运动营养补充存在的误区主要体现在哪些方面? 历史教学活动中,教师要引导学生了解在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。
参考答案:

  参考解析

我国自古以来就是一个多民族国家,中国的历史就是一部民族融合史。在这一历史进程中,我国各族人民通过密切交往形成了相互依存、休戚与共的关系。教师在授课的同时应将这种民族观渗透到教学内容中去,培养学生正确的民族观。故本题选择C项。

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