道德是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有（）五个功能。 A．认识、调节、教育、评价以及平衡。 B．教育、提高、协调、评价以及规范。 C．规范、调整、教育、评价以及平衡。
弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。 口唇期。 肛门期。 性器期。 意识期。 生殖期。
在个体发展的每个阶段都有其不同的特征，这些特征可以归纳为（）。 生理发展 。 认知与心理发展 。 社会性与人格发展 。 人格与心理发展 。 智力与心理发展。
具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（）。 A．环境。 B．生境。 C．内环境。 D．地球环境。
地区发展模式的实施策略有（）。 提高生存质量。 促进居民的个人发展。 社区教育。 提供服务和发展资源。 社区参与。
在社区工作中，社区居民是最有价值的资源，他们的（）是社区工作者最关注的。
