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教育科学研究方法题库
问题:
[单选] 研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法,在形式逻辑上建立了科学方法论的伟大思想家、哲学家是()
A . A.苏格拉底
B . B.柏拉图
C . C.亚里士多德
D . D.毕达哥拉斯
突出煤层 胶辊砻谷机:喂料机构、()、()、谷壳分离机构及传动机构。 教育规律与教育理论的关系? 活性污泥法系统中,二次沉淀池起什么作用?在设计中有些什么要求? 离心式剥壳机:转盘、()、挡板、()、料斗、卸料斗及传动机构 研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法,在形式逻辑上建立了科学方法论的伟大思想家、哲学家是()
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突出煤层
胶辊砻谷机:喂料机构、()、()、谷壳分离机构及传动机构。
教育规律与教育理论的关系?
活性污泥法系统中,二次沉淀池起什么作用?在设计中有些什么要求?
离心式剥壳机:转盘、()、挡板、()、料斗、卸料斗及传动机构
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