遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。
知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。
认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。
激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。
根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。
认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。
