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问题:

[单选] 人教版高中必修教材每册书课内学习计划都包含“梳理探究”部分,并且每册有3个专题,其涉及面广泛,有的侧重对语言、文学、文化等方面的知识进行梳理和整合;有的则通过自主思考和合作研讨培养探究能力。对该“梳理探究”部分的实施建议恰当的是()。

A . 教师不必引导,布置给学生专题任务后大可放任学生自由学习
B . 这部分的内容要求学生必须全部背熟,并在此基础上大量延伸、拓展
C . 根据学生学习情况,统筹安排此部分每一个专题的教学任务
D . 教学中教师可删减或替换此部分的专题,为自主重设专题创造条件

喷墨打印机的特点是()。 价格高.墨盒消耗快。 价格低.墨盒消耗快。 只能打印黑色,墨盒价格高。 打印速度快,对纸张要求不高。 某单位的人事档案管理程序属于()。 图形处理软件。 应用软件。 系统软件。 字处理软件。 学习多篇文言文后,教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是()。 至于颠覆,理固宜然(《六国论》)。 固国不以山溪之险(《过秦论》)。 属予作文以记之(《岳阳楼记》)。 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子(《师说》)。 智能手机中的很多软件可以扫描二维码,这一过程属于信息的()。 加工。 管理。 发布。 获取。 在某次“口语交际”教学的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。 注重师生合作,创设民主和谐的交际氛围。 营造说话情景,激发学生表达交流的兴趣。 鼓励学生多说,任意表达个人观点和见解。 小组相互评价,体现了评价主体的多样化。 人教版高中必修教材每册书课内学习计划都包含“梳理探究”部分,并且每册有3个专题,其涉及面广泛,有的侧重对语言、文学、文化等方面的知识进行梳理和整合;有的则通过自主思考和合作研讨培养探究能力。对该“梳理探究”部分的实施建议恰当的是()。
参考答案:

  参考解析

教师占教学活动主导地位,应对学生学习起引导作用,不能放任学生自流,排除A;这部分旨在为学生梳理、整合语文知识,或培养学生探究能力,不必全部识记,排除B;这部分为每册教材课内教学内容,尤为重要,不可自主删减,排除D。

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