某男，20岁，大二学生，2年前因高考压力大，逐渐出现做事不放心，看书总是没看清楚，一行字反复看，做题总担心做错，反复检查，知道没必要，但控制不住，一周来病情加重，无法坚持学习，感到心情低落、心烦、紧张，担心今后上不了大学。此病人选用哪种药物为宜（） ["A.氯米帕明","多塞平","地西泮","利培酮"]
氧气和二氧化碳在血液中的存在形式有（）和（）（）。
某男，20岁，大二学生，2年前因高考压力大，逐渐出现做事不放心，看书总是没看清楚，一行字反复看，做题总担心做错，反复检查，知道没必要，但控制不住，一周来病情加重，无法坚持学习，感到心情低落、心烦、紧张，担心今后上不了大学。该病人的诊断是（） ["A.强迫症","焦虑症","抑郁症","强迫症与抑郁症共病"]
严重高血钾可导致（）和心室停搏，因此临床上注射钾制剂时，应缓慢进行。
45岁男性，经理，送来急诊，自述半小时前突然感到气紧、胸闷、心悸、头晕、出汗，认为生命垂危，要求紧急处理。近1个月来这种情况发生过3次，每次持续0.5～1小时，发病间隙期一切正常，发病与饮食无明显关系。最有助于鉴别诊断的项目是（） ["A.追问起病诱因","心电图","脑电图","血钾测定","脑CT"]
（）是心脏的正常起搏点。
