下列不属于半月板作用的是（）。 垫稳。 缓冲。 加深关节窝。 增加柔韧性。
下列四种物质在胃中排空的顺序依次是（）。 水、蛋白质、糖、脂肪。 水、糖、蛋白质、脂肪。 水、糖、脂肪、蛋白质。 水、脂肪、蛋白质、糖。
（）中枢受损时，患者能听到别人讲话，但不能理解意思。 听觉。 听觉性语言。 运动性语言。 视觉语言。
人体自由上肢骨与自由下肢骨分别为（）。 64、62。 60、60。 62、64。 58、60。
高中一年级队列队形一创意齐步走教学目标：①复习队列队形的基本动作，提高齐步走的基本技术。②感受正确身体姿态和创作的乐趣。③100%的同学能够参与到创意齐步走的创作和实践之中，90%的同学齐步走动作规范、准确。教学过程：①升旗仪式及创意队列齐步走视频导入。②复习原地队列练习。③集体练习“齐步走-立定”，要求动作准确。④教师检查练习效果。⑤创意齐步走，教师语言提示，学生分三组进行创编。⑥展示创编结果，教师评价及小组互评。⑦放松训练，人体摆字游戏。问题： （1）本节课的教学目标设置是否合理？请说明。 （2）按照本节的教学过程进行教学，能够达到该目标吗？请说明原因。
不能用以锻炼臀大肌，但能锻炼臀中肌力量的方法是（）。
