2017年上海中医药大学外语中心448汉语写作与百科知识[专业硕士]之实用汉语语法与修辞考研仿真模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 句群
【答案】句群是指由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成的语法结构，又称句组。按照层次可以分为一层句群和多重句群。例如“历史是过去的事实。但我更认为历史是过去与现在的无终止的对话。”
2． 偏旁
【答案】偏旁是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。一个合体字由两个或两个以上的偏旁构成。偏旁由笔画构成，一个偏旁由一个或更多的笔画构成。偏旁是从造字构形的角度定义的，习惯上有“左偏右旁”的说法，这是采用“两分法”对汉字进行结构分析得出的认识。由于汉字结构复杂，许多汉字并不是左右结构的。所以，不再区分左右，一律称之为“偏旁”。如“位、
，，，都是偏住、俭、停”中的“亻”“国、固、圈、围”中的“口”“偏、翩、篇、匾”中的“扁”
旁。
3． 焦点
【答案】焦点是说话者认为受话者不知道因此希望受话者特别关注的部分。从信息的角度看，句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在，这就是句子的“焦点”。在会话中，焦点通过语调重音标示出来，还可以用句法形式表现出来。焦点一定与说话者所设定的受话者所知道的某些信息有关，一定会用一些可以感知的手段标示出来。在会话中，焦点通过语调重音表现出来，例
，如果，语调重音落在“小明”上，那么“小明”就是信息的焦点，如果落如“小明吃了苹果。”
在“苹果”上，信息的焦点就是“苹果”。
4． 词类
【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。现代汉语的词汇可以依此初步分为实词和虚词两大类。
5． 方言
【答案】方言是语言的变体，是指因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语，俗称地方话。方言只通行于一定的地域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。形成方言的因素很多，有属于社会、历史、地理方面的因素，如人口的迁徙，山川地理的阻隔等; 也有属于语言本身的因素，如语言发展的不平衡性，不同语言之间相互接触、相互影
响等。例如，汉语中有北方方言区、湘方言区、赣方言区、闽方言区、吴方言区、客家方言区、粤方言区七大方言区，每一方言下还有小的分支。
6． 主谓谓语句
【答案】主谓谓语句是指由主谓短语充当谓语的主谓句。从全句的主语（称为大主语）和主谓短语里的主语（称为小主语）是施事还是受事以及其间的关系等方面来看，主谓谓语句大体有五种类型:①大主语是受事，小主语是施事，全句的语义关系是:受事││施事——动作。②大主语是施事，小主语是受事，全句的语义关系是:施事││受事——动作。③大主语和小主语有广义的领属关系。④谓语里有复指大主语的复指成分。⑤大主语前暗含一个介词“对、对于、关于”等等。
7． 语体
【答案】语体是指由于使用语言的社会场合或交际内容的不同，在同一语言或方言中产生的语言变体。语体可分为口语语体和书面语语体两类。口语语体又可分为:家常语体，即在家庭内部或熟人之间使用的语体; 正式语体，即在正式社交场合使用的语体; 典雅语体，即在隆重的公开集会和举行仪式时使用的语体等。书面语语体也可分为文学语体、科技语体、新闻报道语体等若干类。
8． 义项
【答案】义项是指词的理性意义的分项说明。它原是辞书中的术语，这里借用来表示相应的语义单位。有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上义项。一个词几个义项，各个义项只出现在自己的语境中，每个具体语境只有一个义项适用，别的义项不适用，因此它们存在一种互补关系。义项可以分为基本义和转义，前者是基本的、常用的义项; 后者是由基本义直接或间接地发展转化来的。转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。
9． 押韵
【答案】押韵是诗歌艺术的重要因素，又称“压韵”。汉字每字一音，一般皆有声母和韵母两个部分，押韵就是把韵母相同的字用在诗歌的某行句尾，以增强音乐性，使其有回旋迭荡之美，并易读易记，悦耳动听。因押韵的位置通常在句尾，又称“韵脚”。诗经中的押韵格式流传至今最为普遍的有三种韵例:
①从句中位置来看，句尾押韵是最普遍的押韵方式;
②从一章中所用的韵数来看，一韵到底和换韵;
③从韵脚之间的距离来看，情况比较复杂，又可以分为句句押韵、隔句押韵和交韵三种。
10．入声韵
【答案】入声韵是指以塞音作韵尾的韵类，它是古代汉语中韵母的一大类。入声韵属仄声，指一个音节以破音/p/、/t/、/k/作结，发出短而急促的子音。中古入声韵中，屋沃烛、觉、药铎、
陌麦昔锡、职德等韵以[-k]收尾; 质术栉物迄没给、月易末瞎黯屑薛等韵以[-t]收尾; 缉、合盒叶帖治押业乏等韵以[-p]收尾。入声在现代标准汉语（即普通话）中已不复存在，但在汉语的一些方言以及汉藏语系的一些其他语言中则仍能找到入声的踪迹。
二、简答题
11．你打算怎样学习现代汉语这门课?
【答案】每种语言都有语音、词汇、语法、语义、文字、语用等部分。要学好现代汉语首先就要对现代汉语有一个总体上的了解，作为一门语言，现代汉语也不外乎以上部分。
（1）现代汉语的语音是以北京语音为标准音，要想说好普通话，纠音和练习是少不了的。当然理论知识也不可缺失，要了解语音的属性，以及音节、音素、音位、声韵调的概念，音变，音律等等一系列专业知识。
（2）文字部分要学习汉字的发展史，汉字的形体，结构，汉字的优缺点等等。
（3）词汇部分就是要学习基本词汇，一般词汇的特点，词的分析，语素的概念词的分类，义素分析，等等，在了解各大概念基础上，多做练习。
（4）语法部分是现代汉语的难点，首先需要了解句子是由词和短语构成的。那就需要了解词类的划分，主要就是实词虚词，短语的分类。还要了解主谓宾定状补等句子构成成分。
（5）语用部分与生活密切相关，主要就是要了解各种修辞、语体，即不同的语境运用不同的手法，表达不同的语意。
总之，学好现代汉语需要对其专业知识有系统的理解、认知，在其基础上进一步的记忆，巩固练习。
12．试指出下面例句中的生造的简称。
①有些泳术较佳的同学，从岸边游到艇上去。
②必须广泛发动群众，开展爱卫运动。
【答案】泳术——游泳技术。爱卫运动——爱国卫生运动。
13．举例说明括号与点号连用时的用法。
【答案】括号表示文中注释性的话，只注释句中一部分词语的称为句内括号，注释全句的称为句外括号。句内注释紧挨着被注释的词语，它的末尾不用句末点号; 句外注释则放在句子之后，句外括号内如有句末点号则须保留。
另外，括号还用在次序语的外面，例如，（一）（二）（三），（甲）（乙）（丙）。这时它和顿号的作用相同，括号后头不能再用顿号。括号内还有括号时，最外一层先用圆括号“（ ）”，以后可依次用方括号“[]”、六角括号“〔〕”、尖括号“<>”、方头括号“【】”。
14．为什么说聚合规则是潜在的，组合规则是现实的?
【答案】聚合规则是符号与符号的替换规则，是潜在于人们的头脑中的，在一个具体的语言