根据《电力建设安全工作规程第2部分：电力线路》（DL5009.2-2013）6.1.18规定，杆塔组立前，吊件螺栓应全部紧固，（）等绑扎受力部位，不得缺少构件。 承托绳。 吊点绳。 控制绳。 内拉线。
大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分，也是近年来基于普通教学论而形成的一个（）的专业领域。 新兴。 历史久远。 独立。 边缘。
人力资源能力要素包括（）、智力、技能。
知识分为（）和一般经验两种。
（），提高公民的能源应急能力，是防范于未然的最佳途径。 通过建立完善的突发事件应急预案。 通过加强能源应急物资储备。 通过常态化、社会化能源应急宣传教育。 通过能源应急处置的科学管理。
从评价主体来看，大学教学评价可分为（）。
