● 摘要
田径运动在奥林匹克运动会中占据着显赫的地位，同时，也是其他竞技项目的基础，素有“运动之母”之称。无论过去、现在还是将来，得田径者得天下，因为田径项目在奥运会中是运动项目最多，参赛人数最多，金牌也是最多的大户。优异的运动成绩以及较高的竞技水平与运动员自身的身体素质以及运动训练是密不可分的。随着改革开放政策的制定，在历届奥运会中我国金牌数量在不断的增加，尤其在北京奥运会中首次超过美国跃居世界第一的位置，这是对我国体育事业取得进步的肯定。但在历届奥运会中我们也看到了与世界田径强国在田径运动上的差距。要改变缩小差距就要重视青少年早期化训练的全面性以及训练的科学性，根据青少年训练全面的生长发育规律和特点，夯实基础，为最佳竞技水平的发挥提供保障。
本文主要采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、专家访谈法对三届参加奥运会取得前三名的优秀田径运动选手进行系统的分析，主要回顾分析了我国田径代表队在历届奥运会中所取得的成就；我国田径代表队在历届奥运会中所获得的奖牌情况；我国田径项目在不同项群运动中的奖牌获得情况；我国与世界田径优秀运动员的年龄比较；我国在备战奥运会中呈现的问题；对改善提高我国田径运动队综合水平与实力相关思索等问题。试图找出我国田径运动与世界田径强国之间存在差距的原因，并为我国田径运动水平的整体提高以及竞技后备人才的培养和田径的可持续发展提出合理化建议。通过研究得出以下结论：
1、参加奥运会的中国优秀运动员的最佳竞技年龄普遍较世界优秀田径运动员小，运动寿命与世界优秀田径运动员相比较短，且退役年龄与保持高水平阶段的持续时间较短，从而不利于田径运动的可持续发展。2、中国田径教练员与世界田径强国相比有很大的差距，缺乏先进的科学理念以及创新思维。3、青少年早期田径训练中专项素质的比例较大，不利于基础素质的综合发展，在某种程度上制约了其自身的全面提高与发展，在各个训练阶段的训练次数和比赛次数均超过了大纲要求的训练以及比赛次数，进而对运动员的身体带来了过量的负荷以及运动损伤的增加，甚至过早的退役。4、体教结合模式在培养运动员的过程中实施的不够到位，教育与体育出现脱节现象，不利于运动员的全面发展。5、优秀运动员退役后的安置问题面临很大的困难，从而阻碍了年轻一代对田径运动的热爱，减缓了田径队伍的新陈代谢，在一定程度上阻碍了竞技后备人才的培养。
在取得成绩时候看到不足之处，要深刻的认识我国田径运动的整体竞技实力水平与田径强国相比不强，具有冲金的潜在优势但没有亮点：运动员表现出最佳竞技年龄较小，退役较早，运动寿命较短的“三早”现象。根据在历届奥运会中我国田径代表队所凸出的问题提出以下建议：
1、在运动训练中要依据人体的生长、发育的规律与特点以及运动训练的原则与规律，在训练过程中采取适合运动员身心健康和发展的科学合理的训练方法和手段。2、要加强教练员的队伍建设，在提高自身文化水平的同时要不断提高自身的业务水平以及执教的能力，在运动训练的早期要重视运动员选材的科学化，促进田径后备人才的可持续发展。3、在青少年的早期训练中要进行全面的基础的综合的素质练习，随着运动能力以及运动技术的提高在各个阶段要逐渐加大专项素质与全面素质的比例，在安排参加比赛方面，要有选择性的参加，不能单纯的为了见世面和增强自信心而过多的参加比赛。4、国家教育有关部门和相关体育部门在综合培养运动员这方面要有机的结合起来，有效的将体教结合模式的作用发挥出来。5、国家相关部门要加快解决退役运动员的安置与就业问题，并通过多种方法培养青少年对体育的喜爱，增加田径人口的同时，进一步改革现有的竞技体育训练体制与运动训练模式，根据我国的基本国情和田径队的实际情况，总结探索出适合我国田径运动发展的特色之路，为竞技后备人才的培养打下坚实的基础。
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