问题：
[单选] 男孩，2岁，听力强度为60～80dB，考虑该儿童为（）
正常儿童。轻度听觉障碍。中度听觉障碍。重度听觉障碍。极重度听觉障碍。
从泛化到集中。从上到下。从四肢到躯干。从近到远。先正后反。
俯卧抬头、竖头稳定、爬、坐、走稳、跑、跳。抬头、坐、走、跑、跳。抬头、爬、坐、走、跑、跳。俯卧抬头、坐、爬、走、跳、跑。俯卧抬头、竖头稳定、坐、爬、走稳、跑、跳。
问题：
[单选] 10个月婴儿能做的精细动作是（）
叠6～7块积木。能拇指与示指对指取小物品。叠10块积木。会穿大孔的珠子。能一页一页翻书。
问题：
[单选] 心理活动逐渐系统化，个性初步形成的年龄期是（）
婴儿期。幼儿前期。学龄前期。学龄期。青春期。
问题：
[单选] 抽象逻辑思维逐步成为思维的主导方式的年龄期是（）
婴儿期。幼儿期。学龄前期。学龄期。青春期。
运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发。语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全。心理活动逐渐系统化，个性初步形成。认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性。心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显。
新生儿测验、婴幼儿测验、学龄前儿童测验、学龄儿童测验。个别测验、集体测验。单项能力测验、综合能力测验。筛查性测验与诊断性测验。智力测验、成就测验、神经心理测验、人格测验。
问题：
[单选] 下列不属于诊断性智力测验的是（）
韦氏儿童智力量表。斯坦福-比奈量表。丹佛发育筛查测验。盖赛尔发育诊断量表。贝利婴幼儿发育量表。
问题：
[单选] 下列测验可评价3～9岁儿童词汇能力的是（）
图片词汇测验。斯坦福-比奈量表。丹佛发育筛查测验。盖赛尔发育诊断量表。贝利婴幼儿发育量表。
