问题：
[单选] 对外汉语课堂教学成功与否取决于（）
A、排除学生心理障碍，创造生动活泼的课堂气氛。B、集中学生注意力，教师自始至终驾驭课堂。C、稳定课堂教学气氛，与学生建立融洽和谐的关系。D、处理好以学生为主和教师为主导的辩证关系。
问题：
[单选] （）一直处于第二语言教学的中心地位。
A、语法教学。B、词汇教学。C、语音教学。D、汉字教学。
问题：
[单选] 下面哪项不能衡量测试的信度？（）
A、测试的题量。B、测试的等值性。C、测试的稳定性。D、测试的内部一致性。
问题：
[单选] 汉语水平考试（HSK）、英语水平考试（EPT）是按什么来划分的？（）
A、按评分的客观化程度分。B、按命题方法分。C、按用途分。D、按命题的制作要求分。
问题：
[填空题] 对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种（）。
问题：
[填空题] 对外汉语的学科理论主要包括（）和（）两部分。
问题：
[填空题] 许多学者区分学习和习得。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是（）。
问题：
[填空题] 有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的可能性就大大减低了。这种假说称为（）假说。
问题：
[填空题] 典型的对比分析包括描写、选择、对比和（）四个步骤。
问题：
[填空题] 直接法是作为（）法的对立物在西欧出现的，代表人物是贝力兹。
