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问题:

[单选] 1977年《汉语课本》首先引入()教学。

A、语法。B、词汇。C、句型。D、任务。

问题:

[单选] 练习是语言学习的重要一环,给字注音属于()。

A、感知性练习。B、理解性练习。C、记忆性练习。D、应用性练习。

问题:

[单选] 按测试的内容划分,“填空”属于()。

A、分立式测试。B、标准化测试。C、综合性测试。D、客观性测试。

问题:

[单选] 有的教材有课本、学生用书、教师手册、练习本等,初中高不同阶段有衔接,这体现了教材的()。

A、针对性。B、科学性。C、实用性。D、系统性。

问题:

[单选] 下列()试题不属于综合式测验的形式。

A、选择。B、写作。C、口试。D、完形填空。

问题:

[问答题] 说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。外国学生常说“我明天见面他。”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因,加以改正,并说明理由;再简要说明应采取的教学对策或方法。

问题:

[填空题] 正像教学法是“怎样教”的理论一样,语言学习与习得研究是“()”的理论。

问题:

[填空题] 1957年,美国语言学家拉多提出了(),这种理论以行为主义心理学作为其心理学的基础。

问题:

[填空题] 听说法认为在学习语言的过程中采用()胜过分析,这个过程包括了归纳和辨别。

问题:

[填空题] 偏误分析包括选择语料、确定语料中的偏误、将偏误分类、()和评价偏误五个步骤。