问题：
[单选] 以下哪个时期，不属于现代教育评价的产生和发展的时期？（）
教育测验运动时期。目标分析研究时期。多方位研究时期。教育评价的兴盛时期。
问题：
[单选] 衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是（）。
教师的化学教学活动。学生的化学学习活动。学校的化学教学资源。学生的实际能力。
问题：
[单选] 下列不属于即时表现评价的是（）。
提问交流评价。课堂练习评价。课堂实验操作评价。作业评价。
问题：
[单选] （）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。
成长记录袋评价。活动表现评价。纸笔考试。作业评价。
问题：
[单选] 以下几个指标来分析：①认真聆听②积极思考③勇于发言④大胆质疑⑤友善合作⑥循规蹈矩。可以评价学生的学习参与是积极主动的指标有（）。
②③④。①②③④⑤。①②③④⑤⑥。②④⑥。
问题：
[单选] 促进学生发展的课堂评价，有以下（）功能。
反馈调节功能。展示激励功能。记录成长功能。以上三项。
问题：
[单选] 作为教学中的自我反思的内容很多，有以下内容：①总结精彩片断，思考失败之处。②反思自己的教育教学行为，是否有利于学生的发展。③反思自己的教学是否真正实现了教学目标。④哪些教学设计实现了预期效果。⑤哪些学生的表现有了进步。⑥上课时改变了计划的是哪些内容？为什么？⑦思考是否能从教学过程中找到新的研究课题。一般而言，教学中的自我反思须考虑的几方面有（）。
①②③④。①②③④⑤。②③⑥⑦。以上都是。
