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第一章 分子与细胞题库
问题:
[单选] 下图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是()。
通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助。②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质。需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③。蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关。
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问题:
[单选] 图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图:图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线,则相关叙述正确的是()。
假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间。在乙图的ab区间,甲图中的3数目会加倍。在细胞周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图中的de区间。甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制。
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问题:
[问答题,简答题] 根据反应式ATPADP+Pi+能量,回答下列问题: (1)ATP作为生物体生命活动的直接能源物质,在ATP→ADP的过程中,由于断裂____而释放出大量的能量。 (2)在绿色植物体内,发生ADP→ATP的生理过程是在细胞内的____、____、____中进行的。 (3)在呼吸作用中,反应方向向____,能量来自____。 (4)根吸收无机盐离子的过程,反应方向向____,能量用于____。
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问题:
[问答题,简答题] 下图表示某种物质分子由细胞外向细胞内运输的过程图解,(在[]中填数字,在“____”上填文字,数字与文字全对才给分)请分析回答: (1)图中A物质是________。细胞膜从功能上来说,它是一层________膜。 (2)活细胞完成各项生命活动都非常重要的物质运输方式是[]________。 (3)写出①②两种跨膜运输方式的一个共同点:________。
参考答案
问题:
[问答题,简答题] 下图表示某适宜温度条件下,植物吸收二氧化碳的速率与光照强度的关系。请据图分析回答: (1)当光照强度为a时,A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度________;A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是________mg/m2·h;消耗的二氧化碳用于光合作用的________阶段。 (2)A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是________;当光照强度为b时,限制A植物光合作用的主要因素是____。 (3)当光照强度为b时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样。则X=________小时。
参考答案
问题:
[问答题,简答题] 如图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解,请据图完成下列问题。 (1)图中A表示的结构名称是________;若f为高能化合物,则b代表的物质名称是________;c代表的物质名称是________。 (2)h与i反应生成j的过程称为________,j与f、e反应称为________。 (3)图中能量变化过程是光能转化成________再到有机物中稳定的化学能。 (4)光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,其中暗反应为光反应提供________。
参考答案
问题:
[问答题,简答题] 下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答: (1)图中物质b和g分别是________和________。 (2)物质a分布在叶绿体的________,提取该物质时加入CaCO的目的是________。 (3)过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是________和________。 (4)上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是________,ATP的结构简式是________,必须有氧气参与进行的过程是________。
参考答案
问题:
[问答题,简答题] 20世纪50年代,科学家发现,细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道,人们称之为水通道,但水通道到底是什么却一直是个谜。20世纪50年代中期,美国科学家彼得-阿格雷研究了不同的细胞膜蛋白,经过实验,他证明了一种被称为“水通道蛋白”的细胞膜蛋白就是人们寻找已久的“水通道”。如何验证彼得,阿格雷发现的水通道蛋白就是水通道?请你完成下面的实验探究并回答相关问题。(1)实验探究:①观察:发现水分子能通过细胞膜。②问题:水究竟怎样通过细胞膜?③假设:_______________________。④实验:把含“水通道蛋白”的正常细胞和经过处理后____的细胞放在____中。⑤结果:前者能吸水,后者________。⑥结论:____。(2)为了进一步验证细胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”,彼得·阿格雷又制出两种人造细胞膜,分别做成泡状物,然后放在水中,结果第一种泡状物吸收了很多水而膨胀,第二种则没有变化。请指出这两种人造细胞膜的化学成分的异同点:相同点________________;不同点________________。
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问题:
[问答题,简答题] 两个生物兴趣小组分别进行了如下的实验。请分析作答: (1)甲小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2 。现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如下图(A~D)所示: ①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号:________;无氧条件下的装置序号:________________。 ②装置中C瓶的作用是________________,B瓶中澄清的石灰水还可用________________代替。 (2)乙兴趣小组以新鲜绿叶为材料提取和分离了叶绿体中的色素,请回答: ①该实验中需要使用的化学药品有二氧化硅、_______和碳酸钙,碳酸钙的作用是______________。 ②该实验中用______________方法分离各色素。其中,溶解度最大的色素是_______。
参考答案
问题:
[问答题,简答题] 图甲表示某植物的某种生理活动,图乙表示该植物在不同的光照条件下,吸收O2和释放O2的状况,请据图回答下面的问题。 (1)图甲反应进行的场所是____,其中a表示____,b表示____。 (2)当突然停止光照,图甲中c的含量将____(填“增加”“减少”或“不变”)。 (3)图乙中光照强度为A时,该植物生理活动的特点是________。 (4)若图乙是CO2浓度为0.1%条件下测得的,在其他条件不变的情况下,当CO2浓度升到0.3%时,A点向哪个方向移动?
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