问题：
[单选] 联合国教科文组织认为：“在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。”中国完成这一壮举的主要举措是（）
袁隆平的“超级杂交稻”解决了中国的粮食问题。普及九年义务教育。中国“神舟”系列载人航天飞行取得成功。开展“希望工程”。
问题：
[单选] 某科学家曾这样评价自己所观察到的东西的意义：“它如此清楚地出现在感官前，以致古往今来烦扰哲学家们的所有争辩立即为我们眼睛看到的无可辩驳的证据所破除，从而使我们摆脱了有关这一科目的啰嗦的争论。”该科学家是（）
A.牛顿。B.爱因斯坦。C.普朗克。D.伽利略。
问题：
[单选] “能量的释放和被吸收，是以特定的不连续的单位或束的形式进行的，而并非像先前所想象的那样以平衡和连续不断的方式释放。”这一理论的指出（）
A.奠定了研制发电机的理论基础。B.否定了经典力学的绝对时空观。C.挑战了天主教会宣扬的创世说。D.深化了人们对微观世界的认识。
问题：
[单选] 18世纪后半叶至19世纪中叶，欧洲急风暴雨般的革命与波澜起伏的改革，直接促进了下列哪些文学流派的兴起和发展（）A.古典主义与浪漫主义
古典主义与批判现实主义。浪漫主义与批判现实主义。批判现实主义与现代主义。
问题：
[单选] 他们塑造的正面人物多数是脱离人民的个人主义“英雄”、忏悔的贵族、“改好了的”资产者、好心肠的资产阶级知识分子、社会上的“多余的人”，以及温和驯良的“小人物”等。体现这一特征的文学流派是（）
A.古典主义。B.浪漫主义。C.批判现实主义。D.现代主义。
问题：
[单选] “他深受启蒙思想和法国大革命的影响，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求„„”“他”是指（）
A.巴尔扎克。B.凡高。C.毕加索。D.贝多芬。
问题：
[单选] 孔子主张人在修养的过程中，其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律，应当是相辅相成的关系。孔子主张的“他律”指的是（）
君主意志。“爱人”之心。内心自省。礼乐规范。
问题：
[单选] “他们关心的只是论辩的效果，至于真假、善恶、是非、曲折，他们是不管的。不但不管，为了赢得更多的学生，他们还有意模糊是非善恶的界限，声称世界上本来没有什么善恶是非，只要你掌握了论辩的技术，你就是是非善恶的标准。”这句话所能印证的名言是（）
A.“人是万物的尺度”。B.“美德即知识”。C.“己所不欲，勿施于人”。D.“人生而平等”。
问题：
[单选] 文艺复兴时期人文主义者米兰多拉说：“（造物者）创造了人，并对他说：‘我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使你成为非上天的、非人间的、非永恒的。你也许会蜕化，变成无理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣。’”材料表达的主旨是（）
A.肯定人和人性。B.否定教皇权威。C.反对君主专制。D.提倡因信称义。
问题：
[单选] 意大利文艺复兴时期美术创作的特点是（）
A.以宗教题材弘扬人性之美。B.以抨击教会的腐败为创作主题。C.注重鲜明的色彩和夸张的形式。D.以浪漫主义为其创作风格。
