问题：
[多选,案例分析题] 患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。目前考虑的诊断有（提示患儿视、听检查正常，韦氏智力测验FIQ82分，划消测验异常，Conners父母问卷（IOWA）评分32分。）（）
A.精神发育迟滞。注意缺陷障碍（伴多动）。品行障碍。学习障碍。学校适应困难。家庭教育不当。
问题：
[多选,案例分析题] 患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。进一步处理包括（）
A.药物治疗。针灸治疗。认知行为治疗。手眼协调训练。父母培训。静坐训练。
问题：
[单选,案例分析题] 患者男，3岁，因“语言发育落后”来诊。查体：体格发育正常，动作敏捷，在诊室来回奔跑，缺乏目光对视，呼之不应，喜欢开门、关门；其余体格检查未发现明显异常。为获得准确诊断，可以采取的措施是（）
A.用控制多动症的药物进行实验性治疗。先采取感觉统合治疗。全面的行为观察。填写家长行为问卷。视屏动态脑电图。
问题：
[单选,案例分析题] 足月儿，胎头吸引分娩，有窒息史，转入新生儿病房后一直嗜睡、呕吐，枕部有血肿，前囟2.5cm×2.5cm，颅缝略宽。最可能的诊断是（）
A.新生儿先天性脑积水。新生儿低血糖。新生儿化脓性脑膜炎。新生儿败血症。新生儿缺氧缺血性脑病。
问题：
[单选,案例分析题] 患者男，7岁，因“交替出现反复缩鼻子或清嗓子3个月”来诊。紧张时增多，入睡后消失。无痰，自诉咽部不适，无疼痛。学习无明显影响。查体：咽部无红肿，扁桃体稍大，颈部淋巴结未及。对该患儿最合适的治疗是（）
A.氟哌啶醇0.25～0.50mg，2次/d。硫必利0.1g，2次/d。消除焦虑。观察随访。行为训练。
问题：
[单选,案例分析题] 患者男，7岁，因“交替出现反复缩鼻子或清嗓子3个月”来诊。紧张时增多，入睡后消失。无痰，自诉咽部不适，无疼痛。学习无明显影响。查体：咽部无红肿，扁桃体稍大，颈部淋巴结未及。最常见的共患疾病是（）
A.慢性咽炎。ADHD。睡眠障碍。偏头痛。慢性鼻炎。
问题：
[单选,案例分析题] 患者女，15岁，因“消瘦6个月，停经3个月”来诊。患者本人否认消瘦。查体：BP90/60mmHg；神清，合作；体重32kg，身高164cm；HR58次/min，律齐，心音低；双肺呼吸音清，无啰音；腹平软，肝肋下2cm，质软。住院治疗的指征不包括（）
A.严重营养不良。重要脏器功能损害。不配合治疗。有自杀风险。严重感染。
问题：
[单选,案例分析题] 患者女，15岁，因“消瘦6个月，停经3个月”来诊。患者本人否认消瘦。查体：BP90/60mmHg；神清，合作；体重32kg，身高164cm；HR58次/min，律齐，心音低；双肺呼吸音清，无啰音；腹平软，肝肋下2cm，质软。恰当的治疗目标是（）
A.正常上学。月经来潮。主动进食。尽快恢复体重。每周体重增加1.0～1.5kg。
问题：
[单选,案例分析题] 患者女，15岁，因“消瘦6个月，停经3个月”来诊。患者本人否认消瘦。查体：BP90/60mmHg；神清，合作；体重32kg，身高164cm；HR58次/min，律齐，心音低；双肺呼吸音清，无啰音；腹平软，肝肋下2cm，质软。最有助于诊断的特征是（）
A.低血糖。低血压。闭经。体像障碍。水、电解质紊乱。
