问题：
[单选] 当健康教育项目实施周期短，人、财、物力也不充裕时，应选择何种评价方案（）
不设对照组的前后测试。简单时间系列设计。非等同比较组设计。复合时间系列设计。实验研究。
问题：
[单选] 下列属于学校健康教育评价指标的是（）
学生卫生知识的及格率。学生人均病假日数。学校教室照度的卫生标准。学校家长对学校的满意度。学生的心理健康指标。
问题：
[单选] 下列有关医院健康教育概念的表述不正确的是（）
又称临床健康教育或患者健康教育。是伴随医疗保健活动而实施的健康教育。医院健康教育不涉及社区成员。教育目标是实现三级预防，促进心身康复。狭义上是以病人为中心，广义上是以健康为中心。
问题：
[单选] 超重是高血压病的危险因素，体质指数（BMI）是衡量人体肥胖的重要指标。根据中国人体质指数的标准，BMI大于多少为肥胖（）
26。27。28。29。30。
问题：
[单选] 问卷中的开放式问题通常适用于（）
文化程度低的调查对象。有一定的文化知识和语言表达能力的调查对象。不乐意用文字或语言表达自己看法的调查对象。调查对象不能自由发挥而容易定量回答的调查内容。研究者容易编码与归类分析的调查内容。
问题：
[单选] 关于现代医学模式，正确的说法是（）
它主要是从心理学和社会学角度观察与处理人类健康问题。它是一种现代医学观，不随人类健康需求的变化而演变。可以理解为现代社会人们认识与解决健康问题的思维与行为方式。它不会受制于现代社会生产力和科技发展水平以及哲学思想的影响。它是随着现代生物学获得巨大成就而产生的。
问题：
[单选] 质量调整生存年数是指用什么而得到的新指标（）
权重系数来调整生存年数。权重系数来调整期望寿命。权重系数来调整健康寿命。生命质量来调整生存年数。生命质量来调整健康寿命。
问题：
[单选] 随着医学模式从传统的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式，与此相适应的医疗卫生服务扩大了，下面哪一项不是具体表现（）
从单纯治疗扩大到预防保健。从传染病治疗扩大到慢性病治疗。从生理扩大到心理。从单纯的医疗技术措施扩大到综合的社会服务。从医院服务扩大到家庭和社区。
问题：
[单选] 以下哪个因素不属于社会环境因素（）
经济。文化。家庭与婚姻。社会制度。生态环境。
问题：
[单选] 为保护铅作业人员神经系统的功能，在临床上常使用（）
维生素B1、B12、B6。维生素A、D、E。维生素B1、B2、PP。维生素B1、B2、K。维生素A、C、D。
