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问题:

[单选] 医德教育的目的是()

提高医德认识。培养医德情感。锻炼医德意志。树立医德信念。养成良好的医德习惯。

问题:

[单选] 下列各项,属医患关系基本内容的是()

技术操作和服务态度。技术方面和法律方面。法律方面和伦理方面。处理医者和患者的矛盾。技术方面和非技术方面。

问题:

[单选] 下列各项,不能成为医疗公正伦理学依据的是()

病人与医师在社会地位和人格尊严上是平等的。病人虽有千差万别,但人人享有平等的生命健康权。医疗公正从含义和本质上来说具有其必然性与合理性。病人处于弱势地位,理应得到医学所给予的公正的关怀。在现代社会中,每一个患者都应该享有平等的医疗保健权。

问题:

[单选] 我国卫生部对现代生殖技术应用做出的规定是()

不得实施夫精人工授精技术。不得实施试管婴儿技术。不得实施多胎减胎术。不得实施代孕技术。不得实施异源人工授精技术。

问题:

[单选] 活体捐献器官应遵守的伦理和法律规定是:()

医务人员不得有意无意地进行商业行为的器官移植。确定死亡的医师不得同时是实施器官移植手术者。捐赠者应被告知器官摘除可能带来的后果和危险。对捐赠者亲属有告知义务,坚持亲属的知情同意。对活体捐赠者在移植过程中,尽量避免或减少并发症。

问题:

[单选] 尸体器官采集应遵守的伦理和法律规定是:()

医务人员不得有意无意地进行商业行为的器官移植。确定死亡的医师不得同时是实施器官移植手术者。捐赠者应被告知器官摘除可能带来的后果和危险。对捐赠者亲属有告知义务,坚持亲属的知情同意。对活体捐赠者在移植过程中,尽量避免或减少并发症。

问题:

[单选] 人体实验的道德要求不包括:()

必须服从医学目的。必须取得受试者的知情同意。必须维护受试者的利益。坚持实验对照的原则。把医学研究放在第一位。

问题:

[单选] 下列各项,不属于不伤害原则真正意义的是:()

培养为病人高度负责的精神。保护病人健康和生命的理念。消除任何医疗伤害。避免使病人受到不应有的医疗伤害。正确对待医疗伤害现象。

问题:

[单选] 在下列各项中,对病人不会造成伤害的是()

医务人员的知识和技能低下。医务人员的行为疏忽和粗枝大叶。医务人员强迫病人接受检查和治疗。医务人员对病人呼叫或提问置之不理。医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由。

问题:

[单选] 在下述各项中,不符合有利原则的是()

医务人员的行动与解除病人的疾苦有关。医务人员的行动使病人受益而可能给别的病人带来损害。医务人员的行动使病人受益而会给家庭带来一定的经济负担。医务人员的行动可能解除病人的痛苦。受病人或家庭条件的限制,医务人员选择的诊治手段不是最佳的。