问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于临终关怀的提法中，正确的是（）
它的服务对象包括所有病人。它应以治疗疾病为主。它将尽力延长病人的寿命。它以提高病人的生存质量为目的。它不面向病人的家属。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 临终关怀的道德要求不应包括（）
认识和理解临终病人。尊重临终病人的生活。保护临终病人的权益。不惜一切代价地抢救临终病人。同情和关心临终病人的家属。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于医务人员对待临终病人的提法中，错误的是（）
以最真挚、亲切、慈爱的态度对待临终病人。宽容大度，满足临终病人的所有要求。尊重和维护临终病人的利益和权利。关心和体贴临终病人的家属。要像对待其他可治愈的病人一样，平等对侍临终病人。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 1968年，美国哈佛大学医学院死亡定义审查委员会提出的脑死亡标准不包括（）
出现不可逆性昏迷。自主的肌肉运动和自主呼吸消失。心脏停止跳动。诱导反射缺失。脑电图平直。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 实施脑死亡的动机和直接目的是（）
开展器官移植。节约卫生资源。减轻脑死亡者家庭的经济负担。减轻脑死亡者家属的心理负担。维护脑死亡者的尊严和更科学地确定死亡。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 医务人员"有作为"地实施安乐死，称为（）
被动安乐。主动安乐死。自愿安乐死。非自愿安乐死。自杀安乐死。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 医务人员的医德修养不能够（）
深化医学道德教育。提高医务人员的医学道德境界。促进医疗卫生保健机构的人际关系和谐。杜绝医患之间的纠纷。促进医疗卫生保健机构形成良好的医德医风。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 医务人员进行医学道德修养的最根本途径和方法是（）
学习医德理论知识。向医德的榜样人物学习。坚持医疗卫生保健实践。积极参加社会活动。闭门自省。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于医务人员进行医学道德修养的提法中错误的是（）
坚持自觉。面向未来。有的放矢。持之以恒。追求慎独。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于医学道德评价的提法中，错误的是（）
它包括社会评价和自我评价。社会评价是指病人、社会其他成员对医务人员、医疗卫生保健单位的评价。自我评价是指医务人员、医疗卫生保健单位对自身的评价。它是改善医疗卫生保健机构医德医风的有力武器。它评价医务人员、医疗卫生保健单位行为的社会经济价值。
