无论从种族的演化或个体的成长来说，层次越低的需要出现的越早。层次越低的需要力量越强，它们能否得到满足直接关系到个体的生存。只有当较低层次的需要得到基本的满足，较高层次的需要才会出现。有益于健康、长寿和精力的旺盛。
问题：
[多选] 情绪、情感和认识活动之间的区别表现在（）上。
反映的内容。反映的形式。是否有外在表现。是否有生理变化。
的产生有先天的、不学而会的性质。的产生有后天模仿学习获得的性质。就其表现来说，面部表情是先天的，言语表情是后天模仿学习的结果。全人类都相同的是先天的，不同文化背景下的是学习得来的。
是人体对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。是主体以一种主观感受的形式进行的反映。有其外部表现形式。会引起一定的生理变化。
的强度比较小但持续的时间比较长。并不是对某一事件的特定体验，而是以同样的态度对待所有的事件。的产生都有其原因但这种原因人们又常常意识不到。对人的生活、工作和健康都会发生重要的影响。
常由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起。强度比较大但持续时间比较短。会激发出人的意想不到的潜能的发挥。会使人的认识范围变得狭窄，分析能力和自我控制能力降低。
问题：
[多选] 应付应激的办法有多种，例如，可以（）。
重新评价应激源以调整自己的情绪。采取饮酒、听音乐或从事体育活动等行为以减小压力。调动社会资源，包括寻求亲友的安慰和帮助。在不具备解决问题的条件时采取回避的策略。
问题：
[多选] 坚持不懈地克服困难、永不退缩的意志品质叫（）。
坚韧性。自觉性。毅力。顽强性。
问题：
[多选] 善于管理和控制自己情绪和行动的能力叫（）。
自觉性。自制性。自制力。意志力。
