问题：
[单选,A1型题] 行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）
A.矫正对象的具体行为。B.矫正对象的内隐行为。C.矫正对象的人格特征。D.矫正对象的心理特点。E.矫正对象可观察的外显行为。
问题：
[单选,A1型题] 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）
A.知信行模式。B.健康信念模式。C.社会认知理论。D.创新扩散理论。E.行为变化阶段模式。
问题：
[单选,A1型题] 社会营销活动的基础思想是（）
A.交换理论。B.渠道分析。C.以消费者为导向。D.对对象人群完全了解。E.调动全社会参与。
问题：
[单选,A1型题] 对社会营销者来说，社会营销项目中最主要的产品类型为（）
A.服务。B.技术。C.信息。D.健康知识。E.代表健康教育组织机构的有形物品。
问题：
[单选,A1型题] 拉斯韦尔模式的正确表述是（）
A.传者-信息-传播媒介-受者-效果。B.信息-传者-传播媒介-效果-受者。C.信息-传者-传播媒介-受者-效果。D.传者-传播媒介-信息-效果-受者。E.传者-信息-受者-传播媒介-效果。
问题：
[单选,A1型题] 健康传播效果中的最低层次是（）
A.健康信念认同。B.知晓健康信息。C.态度转变。D.改变不良行为。E.采纳健康行为。
问题：
[单选,A1型题] 为了一定的传播目的，将收集到的信息进行加工处理，优选信息内容，用适当的传播符号表现出来，便形成了（）
A.传播材料。B.印刷材料。C.健康知识。D.健康讯息。E.健康材料。
问题：
[单选,A1型题] 高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（）
A.应用。B.记忆。C.理解。D.接受。E.干扰。
问题：
[单选,A1型题] 在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）
A.可读性试验。B.重点人群调查。C.把关人调查。D.问卷调查。E.剧场测试。
问题：
[单选,A1型题] 某传摇材料的预试验在人口集中的火车站进行，首先对可能的观察对象询问几个简单的问题，当确定其符合受试条件时，将其带到特定的测试场所进行调查。这种方法是（）
A.问卷调查法。B.剧场测试法。C.把关人调查法。D.重点人群调查法。E.中间位置间断调查法。
