问题：
[单选,A1型题] 实验设计时，受试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比性（）
将条件接近的分入一组。将条件接近的分入不同组。多分几组。各组的例数相等。将体质弱的分入对照组。
问题：
[单选,A1型题] 良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率，还有助于消除或减少（）
随机误差。抽样误差。系统误差。责任事故。测量误差。
问题：
[单选,A1型题] 若某病传统治疗用药疗效较差，平均好转率为50%，今研制新药希望提高疗效，预计平均好转率为70%，需观察例数为n1，预计平均好转率为80%，需观察例数为n2则（）
n12。n1=n2。n1>n2。需计算检验效能。需计算Ⅰ型错误概率。
问题：
[单选,A1型题] 在同一试验中，其他条件不变的情况下，关于样本含量的估计下列哪种说法是正确的（）
α越大，N越大。β越大，N越大。σ越小，N越大。δ越大，N越大。检验效能越大，N越大。
问题：
[单选,A1型题] 在下列哪种研究中，研究者不能人为设置处理因素（）
临床实验研究。实验室研究。社区干预实验研究。调查研究。实验研究。
问题：
[单选,A1型题] 一般来讲，样本含量（）
越大越好。因为不存在抽样误差，普查最好。时间、财力、人力等条件允许情况下的最大例数。在保证一定的精度和检验效能的前提下的最小例数。根据试验目的确定的最小例数。
问题：
[单选,A1型题] 在抽样调查中，理论上样本含量大小与（）有关
样本方差。均数。样本极差。样本四分位间距。样本变异系数。
问题：
[单选,A1型题] 在抽样调查中，抽样误差的大小关系为（）
整群抽样>系统抽样>单纯抽样>分层抽样。整群抽样>单纯抽样>系统抽样>分层抽样。单纯抽样>整群抽样>系统抽样>分层抽样。分层抽样>系统抽样>单纯抽样>整群抽样。系统抽样>单纯抽样>整群抽样>分层抽样。
问题：
[单选,A1型题] 欲在学生中调查某种疾病的患病率，从500名学生中随机抽取200名作为调查对象，采用哪种抽取方法（）
教师推荐。学生自行商量。收齐500名学生证将其打乱，随机抽取200名。收齐500名学生证按次序号取前200名。自愿报名。
问题：
[单选,A1型题] 老年人口系数下降，可使（）
病死率下降。婴儿死亡率下降。婴儿死亡率上升。粗死亡率下降。粗死亡率上升。
