问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习方法每一部分的步骤不包括（）。
物理治疗。训练的转移。作业的练习。练习丧失的运动成分。分析缺失的基本成分和异常表现。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] PNF操作技术中，稳定性拮抗肌反转叙述错误的是（）。
适用于肌无力患者。适用于稳定性降低患者。在肌肉做交替等张收缩时给予足够的阻力以防止活动。关节活动度受限。适用于不能做等长肌肉收缩的患者。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] PNF操作技术中，全范围的反复牵张目的不包括（）。
增强肌力。促进运动的开始。防止或减轻疲劳。增加关节主动活动度。在需要的方向上指导运动。
问题：
[单选] BOBATH技术中，“只能通过引出翻正反射与平衡反射才能获得”属于（）。
抑制异常模式。控制关键点。设置训练程序。感觉刺激。抑制原始的运动模式。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术注意事项不包括（）。
在运动学习的早期，保持不分散注意力。运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力。运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力。在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会。运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力。
运动发育的异常性。运动发育的未成熟性。脑的可顺应性。脑的可塑性。促进正常姿势和运动模式的建立和发展。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 偏瘫早期，为了避免形成异常的行走模式，先注重行走准备训练而暂缓过多的行走训练，行走准备训练中错误的是（）。
坐的躯干平衡训练。站的躯干平衡训练。达到协调地上肢运动训练的目的。拮抗肌群的交互作用的训练。建立符合正常行走需要的肌肉收缩。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术认为，中风后从侧卧坐起训练错误的是（）。
患者半卧。让患者颈侧屈。患者用健手支撑。治疗师一手放患者肩下。治疗师另一手推患者骨盆。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] PNF操作技术中，全范围的反复牵张适应证包括（）。
肌肉等软组织损伤。骨折导致关节不稳。运动知觉降低。由于肌无力而不能起始运动。由于肌强直而不能起始运动。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 偏瘫患者床旁坐起操作程序错误的是（）。
患者侧卧位（健侧、患侧卧位均可）。鼓励患者用患侧上肢支撑。帮助者先将患者双下肢置于床旁。帮助者一手托住患者肩部，另一手按于患者位于上方的骨盆。帮助者抬起下方的肩部，以骨盆为枢纽转移成坐位。
